陕师大实验小学：数字化赋能教育变革新动能

近期，2025年中小学课程建设与发展大会暨第三届课程博览会——数字化赋能学校课程变革现场会暨陕西师范大学陆港小学特色课程展示活动成功举办。本次活动以“数字化赋能学校课程变革”为主题，通过专家报告、校长分享、课堂展示、课程博览与实地参访，全景展现了陕西师范大学实验小学“名校+”共同体在课程重构、教学转型与育人模式创新上的探索与实践。

专家报告环节，李玉顺教授以《技术引领下的学校课程革新与生态重构》为题，作了一场视野宏阔、内容深刻的学术报告。李教授指出，在当前教育强国建设与高质量发展的大背景下，课程体系的重构已成为中小学育人变革的核心抓手。他系统梳理了技术从“互联网+”到“智能+”时代的发展脉络，阐述了数字化如何深刻重塑课程形态与课堂生态。

如何有效推进三全育人，如何进行家校社协同育人？陕师大实验小学“名校+”共同体首创“1+2+X”的小团队模式，将协同育人落在了实处，形成了有效的教育合力。现场，杨惊艳副主任带来《“网格赋能 协同育人”1+2+X小团队育人模式的探索与实践》专题报告。

与会代表分批走进“科技梦工厂”与“百亩劳动实践基地”。在“科技梦工厂”，项目化的科技课程与充满未来感的学习空间，让参观者连连称赞；而在“百亩劳动教育基地”，学生们在真实任务中展现的专注与协作，更让一位北京的老师感叹：“劳动教育在这里不是点缀，而是完整的育人课程。孩子们在泥土与作物间获得的成长，是课堂无法替代的。”

本次展示活动以丰富的内容、深度的对话与真实的场景，成功呈现了陆港小学在“数字化赋能课程变革”上的前沿思考与实践成果。从高屋建瓴的专家报告，到扎根一线的校长分享；从AI融合的课堂现场，到无边界的学习空间；从人文艺术的浸润，到科技劳动的实践——两天活动，不仅是一场课程建设成果的集中展示，更是一次关于未来学校形态的生动预演。活动虽已落幕，但探索不息，这场以“数字赋能”为主题的课程盛宴，将为区域教育的高质量发展注入新的思考与动力。（田金）

责任编辑：刘玉晨