西安高新区第三十一小学师生亮相第九届中国英语教师发展大会

近日，“语言·文化·国际视野：中国传统文化英语教学创新实践展示会”暨第九届中国英语教师发展大会在西安高新一中实验中学成功举办。本次大会由西安高新一中实验中学、西安高新区第三十一小学共同承办，吸引了来自北京、上海、重庆、西安等地的英语教学名师与学术专家齐聚一堂，聚焦“用英语讲好中国故事”的课程创新与跨文化表达实践，致力于推动基础教育阶段传统文化的国际化表达路径探索。

西安高新区第三十一小学英语学科康亚丹老师及五、六年级部分学生在大会上凭借扎实的学科素养与自信大方的表达，赢得了与会专家与教师的一致好评，充分展现了该校师生在英语教学与文化传播方面的实践探索与专业风采。

课堂上，康亚丹老师以“清明文化”为核心，打破传统英语教学的语言壁垒，将节气知识与英语表达巧妙融合。从“清明节的核心元素有哪些”的趣味设问切入，引导学生循着“日期—天气—物候—习俗—美食”的清晰脉络，用英语梳理、阐释清明文化的深层内涵。

六年级2班的同学们全程展现出极高的参与热情，与康老师形成默契互动。借助精心设计的板书与互动环节，同学们不再是被动的语言学习者，而是主动的文化传播者。大家自信地用“sweep the tomb”“spring outing”等表达讲述清明习俗，在双语切换中触摸节气文化的根脉，既夯实了英语应用能力，更树立了“以英语传文化”的自信，让课堂成为传统文化走向国际视野的生动载体。

西安市教育科学研究院英语教研员王兰英老师在《探索跨学科融合，用英语讲好中国故事》专题讲座中，特别点评了康亚丹老师的课例。她高度肯定这节课“以沉浸式体验带领学生感受中华优秀传统文化，实现了文化传承与语言能力培养的完美统一”，并赞扬该校校本课程通过“画、说、演、做”让传统文化“活起来”的创新实践，为中小学英语教学改革提供了宝贵范本。

在大会设置的其他课例展示中，该校五、六年级学生作为课堂参与者，在不同教师的课堂中主动发言、积极互动，表现出良好的语言表达能力与文化认知素养，充分展现出该校学子阳光自信、开放包容的综合素养，成为课堂上一道亮丽的风景线。

西安高新区第三十一小学将以本次展示为契机，继续探索“学科+文化”深度融合路径，推动中华优秀传统文化走进课堂、走向世界，让学生在语言学习中生根家国情怀，放眼全球视野，成长为“根深叶茂、知行合一”的时代新人。（西安高新区第三十一小学）

责任编辑：刘玉晨