四川省邻水中学优秀校友回母校开展专题讲座

11月18日下午，四川省邻水中学初中数学教研组迎来一场“干货满满”的教学分享。学校优秀校友、重庆市大渡口区教师进修学院初中数学教研员廖帝学老师重返母校，以“教学写作与课堂设计”为主题，为全体教师带来一场富有启发性与实操性的专题讲座，现场气氛热烈，反响显著。

讲座伊始，邻水中学副校长陈良敏以热情洋溢的致辞欢迎廖老师的归来，并介绍其卓越的教育履历：廖帝学老师为特级教师、正高级教师，教育部“国培计划”专家库成员，并连续三届担任全国初中数学赛课评委。三十余年来，他始终扎根数学教育一线，教研成果丰硕，教学经验深厚，是学校引以为荣的杰出校友。  

在“教学写作”板块，廖老师以“把做过的事、想过的理，如实表达出来”为切入点，鼓励教师勇于动笔、勤于记录。他结合在《中国教育报》《中学数学教学参考》等报刊发表的文章实例，深入浅出地指出：“写，不在文笔，在思维与眼光；写，不在文笔，在洞察与体悟；写，不在文笔，在习惯与方法；写，不在文笔，在信念与坚守。”廖老师强调，写作不仅是成果的呈现，更是教育思考的深化与教育情怀的凝练，激励在座教师从日常教学细节中捕捉灵感，以文字为桥传递教育智慧。

围绕“课堂设计”主题，廖老师提出“以学生为中心”的教学理念，结合丰富生动的教学案例，系统阐释如何通过问题链设计、情境创设与学生协作，有效激发学生主动思考，推动课堂从“教师讲授”转向“学生探究”。他分享的课堂组织策略与教学设计方法贴近实际、易于迁移，引发教师强烈共鸣，现场掌声不断，笔记声不绝。  

讲座结束后，与会教师纷纷表示收获颇丰。“听完廖老师的讲解，不仅对教学写作有了信心，更对如何构建以学生为主体的课堂有了清晰方向”，一位青年教师如是说。整场讲座既有理论高度，又具实践温度，真正做到了“听得懂、用得上、带得走”。  

此次校友返校讲座，不仅是教学经验的传递，更是教育初心的接续与教育力量的传承。未来，邻水中学将持续搭建高质量的教师发展平台，推动教研深度融合，助力教师在专业道路上不断精进，以更扎实的素养、更温暖的匠心，护航每一位学生的茁壮成长。  （陈苗苗   刘勤）

责任编辑：刘玉晨