西安综合职业中等专业学校“家庭教育心理讲座”圆满举办

为切实提升家庭对青少年心理健康问题的识别精度与干预效能，构建家校深度协同的心理健康教育生态，2025年11月18日，西安综合职业中等专业学校举办了主题为《青少年常见心理问题识别与干预》的家庭教育心理讲座，以 “专业引领、家校联动” 为核心，为家长科学应对青少年心理发展挑战提供系统指引。

政教处主任李钧成强调，青少年心理健康是个人成长、家庭和谐与社会稳定的重要支撑，需家校同频共振。结合青少年面临的挑战增多，他点明心理问题预防干预是家校共育核心，本次讲座旨在搭建沟通平台，推动双方互通心理动态、共享经验、凝聚合力，共筑孩子心理保护屏障。

副校长党治国从家校共育强调青少年心理健康重要性。他指出青少年是民族和家庭的希望，家庭及父母对其心理塑造至关重要，面对挑战需建立“家校信息互通、策略互融、成效互促”机制，通过家校联动更早发现问题、更准干预问题。

讲座中，西安综合职业中等专业学校心理副校长张莹围绕 “家校如何携手守护青少年心理健康” 展开核心分享：从当前青少年心理健康现状入手，结合权威数据与典型案例，指出家校对心理问题 “认知不同步、干预不同频” 是当下心理工作问题的重要现状，学校与家庭需要共同干预—— 学校负责提供专业心理辅导、开展团体心理活动，家庭则侧重营造安全沟通氛围、落实日常情绪关注。同时传授了 “家校沟通话术”，提供 “4-7-8 呼吸法”“正念冥想” 等可实践的干预技术，让家校在心理工作上形成合力。

为进一步强化家长对亲子沟通重要性的认识并提升沟通技巧，本次讲座特别设置了互动交流环节。与会家长积极参与，就日常遇到的沉迷手机现象、厌学情绪、与孩子之间的沟通隔阂等现实问题进行了咨询，心理副校长逐一进行了细致解答，并提出了具体可行的建议与解决方案。

讲座结束后，家长们普遍反馈收获颇丰，对活动给予高度认可。不少家长表示，通过此次讲座，纠正了以往对青少年心理问题及家校共育的认知偏差，清晰了家校协同的责任与方法，不仅掌握了可直接应用的心理干预技巧，也对学校后续将开展的心理教育相关活动充满期待；还有家长提及，将把所学内容运用到日常家庭教育中，并积极参与家校沟通，期待与学校共同为孩子营造健康的成长环境。（白紫轩、杨媛）

责任编辑：刘玉晨