11月28日上午,绥德县明德小学教师团队在校长的带领下,来到西安市雁塔区红星小学进行跟岗交流活动,通过沉浸式听课、经验分享、心理特色活动观摩等形式,搭建两地教师互动平台,共探教学改革新思路。
漫步在校园中,副校长桑亚玲详细介绍了学校的校园文化以及教学开展情况,并对学校的教学工作、德育教育、安全工作、学生情况等进行了详细地介绍,细致地讲解处处都渗透着该校的育人理念。

领略文化韵味,品味语文之妙
汇报课上,老师们以崭新的精神面貌展现不同教学结构和组织不同课堂活动。李婷婷老师的课例《王戎不取道旁李》聚焦核心素养,精选课堂内容,优化教学结构,突出教学主线,把握语文教学的本质,带领学生领略更有魅力的语文世界。
解锁逻辑奥秘,探索数学之奇
该校数学教师在探索和发现中不断完善自身的教学能力。在《生活中的比》这课中,李悦老师让学生在真实情境中运用数学知识,促进学生的交流与合作,引导学生主动探索、发现,体会到数学学习的乐趣。
传递理念 推动多元思考
第一节课例观摩后,校长王敏在四楼多功能厅进行了精彩的讲座分享。她通过声情并茂的讲解,汇报家校共育工作特色做法,分享家长学校建设、家校沟通机制等创新实践,毫无保留地交流家校协同育人模式的有效策略,会场不时响起阵阵热烈的掌声。
该校通过智能机器人“小白”定期组织学生进行心理健康调查,筛选出需要班主任关注、需要心理辅导等不同心理问题的学生。建立心理健康档案和跟踪档案,了解学生心理健康状况。学校配备有两位心理咨询师,针对学生的心理特点采用疏通、引导等方法,使孩子们更好地适应周围的环境,保持良好的人际关系,善于学习他人的长处;同时心理咨询师与班主任及任课教师建立“帮扶绿色通道”,不定时地对这些同学的生活、学习动态进行关注和沟通。
此次校际交流活动,不仅推动了学校间交流合作,还凝聚起了更多的教育智慧和力量。跟岗学习是理念的探索,思维的启迪,更是经验的共享。红星小学将以此次交流活动为契机,加强校际沟通,砥砺深耕,共铸辉煌。(西安市雁塔区红星小学)
责任编辑:刘玉晨
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