华蓥市第二中学开展“双减”背景下作业设计教研活动

为落实“双减”政策要求，优化作业设计质量，近日，华蓥市第二中学开展了“双减背景下作业设计”专题教研活动，教师们齐聚会议室，共同探讨作业设计的创新路径。

活动中，教研组长首先解读了“双减”对作业管理的核心要求，强调作业需兼具“层次性、实践性、趣味性”。随后，各教师结合学科特点分享案例：提出“单元整合式作业”，将作业与生活实践结合；展示了“分层闯关练习”，兼顾基础巩固与思维拓展；设计了“情境化作业”，打破机械刷题模式。

现场研讨环节，老师们围绕“如何减少重复练习、提升作业育人价值”展开热议，不少教师提出“跨学科融合作业”的新思路，例如将科学实验记录与数学结合，既减轻学生负担，又培养综合能力。活动最后，教研组明确了后续作业设计的方向：建立“基础+弹性”作业库，推行“作业公示与反馈”机制，定期开展作业质量互评。

此次教研活动让教师们对“双减”下的作业设计有了更清晰的认知，为后续教学提质增效奠定了基础。下一步，华蓥市第二中学将持续深化作业改革实践，让作业真正成为学生成长的“助推器”。 （华蓥二中   夏均  孙军）

责任编辑：刘玉晨