匠心育人展风采 筑梦职教育英才

—广西贵港市中等职业技术学校班主任团队在市级竞赛中拔得头筹

春华秋实，硕果盈枝。近日，从2025年贵港市中等职业学校班主任能力比赛暨自治区选拔赛现场传来捷报：贵港市中等职业技术学校的陆建华、凌海全、林坤梅三位老师凭借出色的班级管理理念、扎实的育人实践和富有职教特色的带班方略，在激烈角逐中脱颖而出，勇夺一等奖！这不仅是一份荣誉，更是学校深耕班主任队伍建设、创新德育模式的生动缩影。他们用爱心、智慧与专业，点亮职教学子的出彩人生。

赛场上：精研深耕，展现育人智慧“新高度”

班主任能力比赛，是全面检验中职班主任建班育人水平的“试金石”。本次赛事聚焦班主任在班级建设、学生指导、沟通协调、应急处置及职业引导等方面的综合素养。陆建华、凌海全、林坤梅三位老师组成的团队，精心备赛，将日常工作中积累的丰富经验凝练升华。他们的参赛方案紧密贴合中职学生成长规律和职业教育特点，既有系统的班级文化建设蓝图，又有针对个体发展的精准施策；既体现了严格规范的日常管理，又洋溢着尊重与关爱的育人温度。在决赛的说课、模拟情境处置和答辩环节，他们思路清晰，应对从容，充分展现了扎实的理论功底、卓越的实践能力和先进的育人理念，赢得了评委的高度认可，最终以优异成绩斩获一等奖，并获得代表贵港市参加更高层次竞赛的宝贵资格。

工作中：特色引领，打造班级管理“新范式”

荣誉的背后，是日复一日的辛勤耕耘与特色鲜明的育人实践。三位获奖老师在工作中积极探索符合职业教育规律的班主任工作“新范式”。陆建华老师注重“工匠精神”的早期培育，将企业文化、行业标准融入班级管理，通过创设“模拟车间”式的学习小组，培养学生的团队协作意识和精益求精的态度。凌海全老师擅长运用信息化手段进行学生成长档案管理，建立动态数据模型，实现对学生学习状态、心理波动、技能进展的精准把握和个性化引导。林坤梅老师则以“活动育人”见长，精心设计主题班会、技能竞赛、志愿服务等系列化活动，在实践体验中塑造学生健全人格和提升学生职业素养。

他们共同的特点是：不止于“管理”，更着眼于“发展”；不局限于“校园”，更延伸至“职场”。他们深入了解所带专业对应的行业发展趋势，将职业规划指导贯穿育人全过程，助力学生明晰发展方向，实现从“在校生”到“准职业人”的平稳过渡。

展望中：辐射带动，激活队伍建设“新动能”

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”此次获奖，既是个人与团队的荣光，更是贵港市中等职业技术学校长期重视班主任队伍专业化建设的成果体现。学校通过设立“名班主任工作室”、定期举办“育人沙龙”、组织校际交流观摩、健全激励机制等一系列举措，为班主任的成长搭建了广阔平台。

三位老师的成功经验，必将转化为宝贵的校本资源，通过分享会、案例集、结对帮扶等形式在学校乃至更大范围内辐射推广，带动更多班主任反思实践、提升能力。这将进一步激活学校德育工作的“一池春水”，推动形成人人关心育人、潜心研究育人的良好氛围，为提升学校整体育人质量、打造特色德育品牌注入强劲动能。

砥砺前行，未来可期。贵港市中等职业技术学校将以此次佳绩为新的起点，继续强化班主任这支德育主力军的建设，坚持“以赛促教、以赛促建”，不断探索新时代中职育人规律，为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠奠定坚实的育人基石，在职业教育高质量发展的征程上书写更加绚丽的篇章！（在职业教育深化改革的浪潮中，广西贵港市中等职业技术学校凭借其前瞻性的办学理念与扎实的产教融合实践，成功跻身行业前沿。近日，学校正式入选“广汽埃安产教融合实践中心培育单位”，标志着其在对接高端产业、创新人才培养模式上迈出了关键一步，为区域职业教育高质量发展注入了强劲动力。

精准对接产业前沿，构筑育人新平台

此次入选并非偶然，它根植于贵港市中等职业技术学校长期以来对产业发展趋势的敏锐洞察和对育人模式的不懈探索。学校紧密围绕新能源汽车、高端装备制造等战略性新兴产业需求，主动优化专业布局，强化实践教学环节。通过深入调研企业真实生产环境和岗位能力要求，学校致力于将产业最前沿的技术标准、工艺规范和管理流程融入教育教学全过程。此次与广汽埃安这样的新能源汽车头部企业，以及中德诺浩这类深耕职教产教融合的专业服务机构携手共建实践中心，正是学校打破校园围墙、实现教育链与产业链深度耦合的战略举措。该实践中心将不仅仅是一个实训场所，更是一个集“教学、实训、研发、生产、培训”于一体的综合性平台，为学生提供“真设备、真项目、真流程”的沉浸式学习体验，极大缩短从学校到企业的适应期。

深化校企协同机制，创新人才培养模式

贵港市中等职业技术学校的特色工作，核心在于构建了动态、深入、可持续的校企协同育人机制。学校不满足于浅层次的合作，而是着力在课程开发、师资共建、实习管理、技术攻关等方面与企业形成合力。依托即将建成的“广汽埃安产教融合实践中心”，校企双方将共同制定人才培养方案，开发模块化、项目化的课程体系与教学资源；企业技术骨干与学校教师将双向流动，组建混编教学团队，将企业最新案例和技术革新带入课堂；学生的实习实训将在高度模拟甚至真实的生产线上进行，并由校企双导师共同指导、考核。这种“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的模式，确保了培养出的学生不仅掌握扎实的理论知识，更具备精湛的实操技能和良好的职业素养，真正符合现代企业对高素质技术技能人才的迫切需求。

服务区域发展战略，赋能产业转型升级

入选培育单位，对贵港市中等职业技术学校而言，既是荣誉，更是沉甸甸的责任。学校立足贵港，放眼全区，将借此契机进一步提升服务区域经济社会发展的能力。实践中心将不仅服务于在校学生，还可面向企业员工开展技术技能提升培训，面向社会人员进行转岗再就业培训，成为区域重要的技术技能积累与传播中心。同时，通过这个平台，学校能够更直接地参与企业技术应用与改良，助力地方产业，特别是汽车产业链相关企业的转型升级。这既是学校履行社会服务职能的体现，也为自身赢得了更广阔的发展空间和资源支持，形成了“以服务促发展，以贡献求支持”的良性循环。  

下一步，贵港市中等职业技术学校将以“广汽埃安产教融合实践中心”培育建设为新的起点，持续深化产教融合、校企合作内涵，大胆探索中国特色学徒制等育人新路径。我们坚信，通过不懈努力，学校必将在培养大批产业急需、技艺精湛的“能工巧匠”“大国工匠”的征程上谱写新篇章，为壮大区域实体经济、推动高质量发展提供更为坚实的人才和技能支撑！（ 黄晓昕  黄超）

责任编辑：蔡劲蓉