科技向善  智启未来——从《AI未来进行式》看青年科技使命

在人工智能迅猛演进的2025年，科技创新早已不只是新闻里的热词，而是真切重塑着每个人的学习、生活与未来抉择。作为一名电子信息专业大学生，每日在代码、论文、竞赛、项目间高速切换，极易将“技术”视作孤立的工具与参数，却淡忘了其背后的深层追问——科技究竟要将人类引向何方？怀揣这份困惑，我读完了由人工智能专家李开复与科幻作家陈楸帆合著的《AI未来进行式》（原作名：AI 2041: Ten Visions for Our Future）。书中以10个横跨不同国度与场景的故事为经纬，辅以每章后的技术解析，既清晰阐释了深度学习、计算机视觉、自然语言处理、自动驾驶、量子计算等核心突破，又不断将议题拉回“人应如何面对AI时代”这一根本命题。掩卷之余，我不仅对未来二十年的技术图景有了更鲜活的预想，也更清醒地认识到：青年一代无法回避AI，更无从推卸责任。

一、以创新为引领：AI是中国式现代化的新动能

党的二十届四中全会公报提出，要加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力，抓住新一轮科技革命和产业变革历史机遇，统筹推进教育强国、科技强国、人才强国建设，全面增强自主创新能力，抢占科技发展制高点。这句话，对我们这一代学工科、做技术的青年来说，其实就是一份“时代任务书”。

  在《AI未来进行式》中，开篇的《一叶知命》通过一个印度普通家庭的保险故事，把深度学习如何进入金融与日常生活讲得很鲜活；《神圣车手》围绕自动驾驶展开，对交通系统的重构进行了细致想象；《职业救星》则直面“AI会不会抢走人类工作”这一现实焦虑。这些故事让我意识到，AI不是抽象的“黑科技”，而是正在重塑生产方式、行业结构乃至城市运转逻辑的现实力量。

  如果说全会为我们画出了以新质生产力推进中国式现代化的“国家级路线图”，那这本书则用故事告诉我：青年要主动把自己的专业、兴趣和国家的创新方向对接起来。
对于我们这些在实验室里调参、在机房里熬夜写代码的学生来说，最实际的一点就是——别把创新只理解成“刷论文、刷Kaggle成绩”，而要多想一层：这个模型、这段代码，将来能不能真正落在产业、落在中国自己的技术底座上。

二、以伦理为底色：技术越强，越要想清楚“为了谁”

在《AI未来进行式》里，几乎每个故事在讲清楚“技术能做到什么”之后，都绕不开一个问题：“应该做到什么”。比如围绕 Deepfake 的《假面神祇》，让人看到图像生成技术一旦被滥用，可能会对公众舆论、安全秩序产生怎样的冲击；《人类刹车计划》则把量子计算、自主武器背后的安全与战争风险摆到了我们眼前。

现实中，我们也在不断听到关于算法歧视、数据滥用、隐私泄露的讨论。习近平总书记强调，科技创新要把满足人民对美好生活的向往作为出发点和落脚点，这让我开始换一个角度看问题：一项技术厉不厉害，不只是看性能指标，还要看它到底给普通人带来了什么。

在我参与和主导的“DeepMe智能分身”“Neuralink情感AI助手”等项目中，我们一开始也只想着“功能能不能跑起来、体验炫不炫”。后来在接触真实用户、尤其是心理机构、学生群体后，我们专门把隐私设置、数据本地化、敏感内容过滤和用户授权流程拉出来重做了一遍。那一刻我很清楚地感受到：做AI项目，不是技术越“酷”越好，而是要让用户敢用、愿意用、用得放心。对青年科技工作者来说，“科技向善”不是一句口号，而是写在需求文档、产品设计、模型边界、日志系统里的一个个具体选择。

三、以教育为支撑：AI工具多了，更要想清楚“我想成为什么样的人”

“AI正在怎样改变我们的学习与成长？未来的语言学习、知识获取、医疗问诊，或许都将在AI的陪伴中完成。而这样的场景早已走进生活——写作有AI批改，刷题有AI讲解，就连选专业、做职业规划，也有智能推荐助力。这些工具的出现，确实帮我们省去了不少“机械劳动”的耗时，但也让我不禁反问：如果信息检索、知识记忆等工作都能交给AI，那作为人的我们，核心能力又该是什么？

从思政课到专业课，老师们总在强调“立德树人是教育的根本任务”。放在AI语境下，我愈发理解这句话的深意：AI能帮我更快读懂论文，却替代不了“我是否认同这套价值观”的价值判断；AI能为我规划学习路径，却替代不了“我想成为怎样的人”的人生选择。因此，高校在大力推进“AI+教育”的同时，更需深入探索“AI+思政”：一方面，让更多同学掌握基础AI知识，至少做到不被技术忽悠；另一方面，在技术课程、创新实践中讲清科技与国家、个人与时代的关联，让我们在动手“造技术”的过程中，也学会对自己的选择、对时代的责任负责。

四、以责任为担当：在AI浪潮里，青年不能只做“用户”

《AI未来进行式》并未将所有技术从业者塑造成“完美英雄”，而是刻画了众多普通人：有算法工程师，有创业者，也有在庞大系统中默默耕耘的普通职员。他们在故事里的每一次细微抉择，终将累积成影响一座城市、一个国家乃至一个时代的走向。这让我联想到自身。如今我们一面使用各类AI应用，一面在社交媒体感叹“时代变化太快”。但若仅止步于“用得爽”或“有些怕”的情绪，而不投身建设与治理，实则是在主动退居“旁观席”。  

身为电子信息专业学生与创业者，我近年做项目的体会有个鲜明感受：每一次调参，不只是追逐更优指标，更是在做一次关于“谁将被更好服务、谁可能被忽视”的选择；每一次需求取舍，背后都暗含“重效率还是重公平、重增长还是重安全”的价值权衡。因此，对我们这代人而言，真正的挑战并非“怕不怕被AI取代”，而是敢不敢在AI时代挺身而出，成为那个提出问题、设定边界、担当责任的人——无论身份是工程师、产品经理、研究者，还是普通公民。

五、以人文为引航：技术往哪儿走，最终还是“人心”说了算

  我很喜欢《AI未来进行式》的一个特点：它不是简单罗列技术名词，而是总把科技故事写回到人的情感、命运和选择上。无论是《幸福岛》里对“如何衡量幸福”的追问，还是《丰饶之梦》中对后稀缺时代公平与正义的讨论，背后都在提醒我们：科技的终点，不是“碾压一切的效率”，而是“让人活得更有尊严”。

中国式现代化强调的是物质文明和精神文明相协调。站在这样的历史坐标上再看AI，我越来越觉得：一方面，我们要有能力讲好“硬核”的中国科技故事，让世界看到中国在AI芯片、大模型、机器人等领域的真实进展；另一方面，我们也要讲好“有温度”的中国故事，让别人看到中国在算法治理、数据安全、共同富裕等方面的制度探索和价值选择。对我个人来说，“讲好中国科技故事”不一定非要站在大会的舞台上。有时候是在实习面试中讲清楚项目背后的价值逻辑，有时候是在社交媒体上认真写一篇读书笔记，有时候是在宣讲团的课堂里，和同学们分享自己对“科技向善”的理解——这些都是在用自己的方式，把技术话题变成人文话题，把专业语言翻译成普通人听得懂的话。

结语：在“AI未来进行式”里写下属于青年的那一行代码

AI时代的浪潮已然奔涌而至，我们既无法按下“暂停键”，也不可能退回没有智能技术的过往。《AI未来进行式》予我的最大启示，并非“未来令人畏惧”，而是：未来从非自动降临，而是由一代代人用理性选择与责任担当一步步“训练”而成。作为新时代青年大学生，我们应自觉肩负历史使命，至少做到三件事：一是夯基固本——把专业学深悟透，练精基本功，为未来创新筑牢坚实底座；二是明辨价值——在每一次技术抉择中多问一句“此事于他人、于社会意味着什么”，厚植家国情怀与人民立场；三是勇担责任——拒做AI时代的“躺平者”“跟风者”，争当敢于提问、勇于实践、善于修正错误的奋进者。

愿我辈青年，既有“敲代码至晨光破晓”的实干劲头，更有“仰望星空思人类所向”的清醒自觉；既能在实验室追求极致性能，亦能在现实中坚守人文关怀与伦理底线。让我们以《AI未来进行式》为镜，洞见智能社会的机遇与挑战；以青春之我为笔，在“科技向善、造福人民”的底色上，奋力书写属于中国青年的担当代码，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献智慧与力量。（作者 彭智炜，系东莞理工学院求是之声宣讲团成员） 

责任编辑：刘玉晨