高新中学（渭南初级中学共同体学校）：以“融合”为光照亮“素养”课堂

近日，高新中学（渭南初级中学共同体学校）围绕课堂教学展开了一场思维的碰撞与理念的共振。在为期一周的公开课展示活动中，五位青年教师，以匠心独具的教学设计，呈现了五堂精彩纷呈的优质课例，共同勾勒出“素养导向、育人为本”的课堂新画卷。

左清老师的语文课以学生自编自演的《皇帝的新装》“游行大典”课本剧开场，直观呈现文本的荒诞底色。课堂以“场景再现—文本侦查—心理剖析”为线索，通过“皇帝真的愚蠢吗？”“说真话需要天真还是反抗规则的勇气？”等问题，引导学生从文学情境走向现实思辨，深度叩问“权威、真实与个体勇气”，让经典在当下焕发新生。

李奕萌老师的数学课围绕“用移项解一元一次方程”展开，从等式本质属性推演出移项法则，强化“一变符号、二变位置”的核心要点。她将抽象规则融入“疯狂动物城合买雕塑”的生活化情境，设计阶梯式问题链，让学生在判断、计算、建模中掌握技能，亲历“化繁为简”的数学思想，尽显数学“思维体操”的魅力。

杜晓甜老师的信息科技课以“智能门锁”为案例，深入浅出拆解物联网三层架构。她引导学生以工程师视角，梳理感知层、网络层、应用层的功能与协同逻辑，结合动态视频让抽象技术原理变得可知可感，培养学生理性面对智能时代的数字化思维。

此次公开课教学活动，为校内教学观摩与深度交流提供了一个宝贵的窗口。不同学科的课堂实践，生动诠释了“素养导向、育人为本”的理念如何落地生根。课堂中闪耀的智慧火花，正是赋能学子未来发展的点点星光。（姜亚玲、祝杨子）

责任编辑：刘玉晨