12月4日至5日,福建省小学语文“读写进阶”育人体系化研究成果展示推广活动在宁德市霞浦县第三小学成功举行。来自全省各地的360余名教育专家、骨干教师齐聚闽东,通过课例展示、专家讲座、分组研讨等多元形式,共同解码宁德“读写进阶”从区域试点到全域覆盖的推广路径,共享可复制、可迁移的育人实践成果。福建省语文学会副会长陈宝铝、福建教育学院语文课程与研究所副所长卢永霞、宁德市教师进修学院副院长林宜祥、霞浦县教育局党组成员郑美豪、霞浦县教师进修学校校长俞彦辉等专家领导出席活动,并分别发表讲话、开展专题讲座或进行专业点评。

本次活动主题为“小学语文‘读写进阶’育人体系化构建与区域实践”。专题讲座环节亮点纷呈,宁德市教师进修学院教育科研处主任、正高级教师、特级教师许发金带来《小学语文“读写进阶”育人体系化构建与区域实践》专题分享,深入剖析育人体系的构建逻辑与区域实践路径;福州教育研究院教研处副主任、特级教师肖铭以《以写促读:唤醒语言与生活的实施策略》为题,为一线教学提供实操性指导。


课堂示范环节分学段开展,中年级示范课上,宁德市霞浦县实验小学包美英老师执教《大自然的声音》、厦门双十中学海沧附属学校戴新艳老师执教《搭船的鸟》、福州教育学院附属第四小学校长吴志诚执教《那次经历真难忘》,三堂课各具特色,尽显“读写进阶”课堂魅力。课后,卢永霞副教授以《在文字中栖居:读与写的双向滋养》为题,结合课例进行点评并开展专题讲座。


高年级示范课中,宁德市霞浦县第三小学黄洁婧老师执教《鸟的天堂》、漳州市芗城实验小学张施珊老师执教《月光曲》,精彩的课堂呈现赢得现场阵阵掌声。福建教育学院附属第一小学校长、正高级教师、特级教师林珊则以《新课标背景下以读促写新探》为题,为示范课作专业点评与理论指导。


活动尾声,福建省语文学会副会长、特级教师陈宝铝以《基于大作文观的读写深度融合》为题开展专题讲座,并对本次活动进行全面总结。他指出,本次活动为全省小学语文读写教学搭建了优质的交流平台,“读写进阶”育人体系的实践成果为提升语文教学质量提供了宝贵经验,期待全省教师以此为契机,深化教学研究,推动小学语文教育高质量发展。

参会教师纷纷表示,宁德的区域推广经验既有体系化的框架设计,又有接地气的实操方法,为本地“读写进阶”成果落地提供了清晰指引。此次活动的举办,进一步推动宁德经验从“区域实践”走向“全省共享”,为福建省小学语文教育高质量发展注入强劲动力,让“读写进阶”真正成为惠及广大学生的教育“风景”。(宁德市教师进修学院 学习大军)
责任编辑:刘玉晨
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