榆林高新第四小学：科技赋能教育 智慧引领未来

12月12日，榆林高新第四小学成功承办了榆林市市级教育数字化领导力培训活动之AI赋能教育教学现场会。本次活动以“科技赋能教育，智慧引领成长”为主题，是深入贯彻国家教育数字化战略、落实教育强国建设规划纲要的具体行动。

前沿理念引领，顶层设计擘画未来蓝图

面对人工智能的时代浪潮，榆林高新第四小学始终秉持“儿童友好教育”的核心理念，确立了“技术有温度、教育更贴心”的实践目标。孔红红校长在题为《AI赋能，让文化传承与课程构建共同成长》的主题报告中，系统阐述了该校通过“以智助管、以智启学、以智优教、以智促研、以智绘评”五大路径，构建AI赋能教育生态的顶层设计、过程实施与系统规划及取得的阶段性成果。

榆林学院信息工程学院副院长刘汉烨教授在点评中，对此给予了高度评价，盛赞该校的实践是一次“理念先行、系统构建”的前沿探索，展现了基层学校可贵的改革锐气与行动智慧。他指出，该校的探索超越了简单的工具应用，从一开始就确立了清晰的“儿童友好”价值罗盘，其“五大路径”形成了一条系统化、全流程的赋能主线，驱动管理、课程、教学、教研、评价五大核心环节协同演进，形成了具有内在逻辑和生长性的“体系化解决方案”，在当前的基础教育数字化转型探索中，是走在相当前沿的。

区域引领作用凸显，融合实践过程扎实

该校的AI赋能探索，核心牢牢锚定在“课程”与“文化”这两个育人的根本载体上，过程扎实，成效显著。活动现场，由师生共同打造的“楼梯主题博物馆”将楼道空间转化为“榆林建筑”“红色精神”“黄河文化”等沉浸式学习长廊，成为文化育人的生动载体。科学实验室与社团活动现场，3D打印、机器人竞赛、健身追踪等项目，以及“发泄橡皮人”心理健康项目，全面呈现了“五育并举”与科技融合的教育生态。

本次市级现场会的成功承办，充分证明了该校在AI赋能教育领域的系统规划、扎实探索、显著成效以及开放共享的区域引领姿态的卓越贡献，赢得了全市教育同仁的广泛赞誉。未来，该校将继续深化AI赋能教育创新，坚守“儿童立场”、践行“技术向善”，与各方携手并进，共赴教育数字化的星辰大海，为塑造榆林智慧教育新生态贡献更大力量！（榆林高新第四小学）

责任编辑：刘玉晨