京滇携手育良师 150名云南中小学英语教师赴京“充电”

岁末寒冬挡不住学习热忱，教育协作架起成长桥梁。日前，北京教育学院迎来两批特殊的“客人”——来自云南省各州市的100名小学英语青年教师与50名初中英语青年教师，共同参与云南省第四期义务教育英语青年教师培训。作为深化京滇教育协作、落实教育强国战略的重要举措，此次培训以精准赋能为核心，助力云南英语教育提质增效，为区域教育均衡发展注入强劲动力。

北京教育学院党委常委、副院长肖汶、庞成立分别出席初、小学段开班典礼，人文与外语教育学院院长邸磊主持相关活动，标志着这场跨越千里的教育研修正式拉开序幕。

深耕启蒙教育 播撒成长种子

在文兴街校区小学英语培训班开班典礼上，邸磊院长对参训学员表示热烈欢迎，强调本次培训是京滇两地携手培育“启蒙之师”的务实行动，彰显了东西部教育协作的深厚情谊。小学英语项目负责人、外语系副教授张敏详细解读培训方案，此次培训紧扣“以学为主的课堂教学改革”核心主题，聚焦“理念更新、能力提升、资源开发”三大重点，通过专题授课、案例研讨、观摩实践等多元形式，精准对接小学英语教师在新课标落实、新教材使用中的实际需求，为学员清晰勾勒成长路径。

“我们将以饱满热情投入培训，潜心钻研先进教学理念与方法，发挥‘种子教师’辐射作用。”来自丽江市华坪县船房乡中心校的张露老师作为学员代表发出倡议，承诺培训后带动区域小学英语教学水平整体提升，为云南义务教育高质量发展贡献青春力量。

庞成立副院长为小学英语班学员代表授予班旗，鲜红的旗帜承载着京滇教育协作的期许与使命。他在讲话中强调，教育承载着民族复兴的历史重任，希望参训教师牢记“为谁培养人、培养什么人”的初心，在英语教学中融入价值引领，涵养学生家国情怀与文化自信;要全身心投入培训、做到学以致用，让优质教育理念在云南落地生根，同时严守纪律，展现云南教师勤学善思、求真务实的优良风貌。

典礼结束后，邸磊院长以《小学英语学法指导与教学整体设计》为题开启第一讲，凭借深厚的专业积淀与实践智慧，为学员带来兼具理论高度与实操价值的教学指导，为培训奠定坚实基础。

聚焦课堂革命 赋能能力进阶

同日，中轴路校区初中英语培训班开班典礼同步举行。聚焦英语教育从“启蒙入门”到“能力进阶”的关键过渡期，此次培训立足北京教育学院“师者之师”培育优势，助力云南初中英语教师破解教学痛点、实现专业成长。

初中英语项目负责人、外语系主任李慧芳解读培训方案时介绍，培训紧扣新课标要求，以“课堂革命——以学为主的课堂教学改革”为核心，构建“专题讲座+课堂观摩+工作坊研修+同课异构”的立体化培养体系，涵盖课堂组织模式、素养导向教学设计、自主学习能力培养等六大模块课程。课程既夯实学情分析、语篇解读等教学基本功，又引入AI赋能英语教学、教育戏剧应用等创新模式，精准对接教师实际教学需求。“学员需完成‘以学为主’教学设计、微课制作、返岗二次培训方案等成果，确保研修实效真正转化为教学实践。”李慧芳强调。

“感谢两地教育部门搭建优质学习平台，我们将带着教学困惑潜心钻研，结合云南学情学以致用。”昆明市东川区第二中学的肖杨迪老师作为学员代表发言，承诺培训后主动传递先进教学理念与方法，带动区域英语教学水平提升。

肖汶副院长与项目首席专家李宝荣教授共同为初中英语班授予班旗，标志着培训正式启动。肖汶希望学员锚定时代坐标，把握初中英语教学培育核心素养、传播优秀文化的核心使命，将前沿教学方法本土化应用;学院已组建由高校专家、特级教师、一线教研员组成的师资团队，精选北京汇文中学、东直门中学等优质实践基地，实行“首席专家领衔制”“双班主任负责制”，将全程为学员提供全方位保障。

开班典礼后，小学、初中英语班学员分别开展学习共同体组建与破冰活动，通过互动交流加深了解、凝聚共识，为后续协作研修筑牢基础。此次培训既是京滇教育协作的深化延伸，更是两地携手推动义务教育英语学科高质量发展的生动实践，必将让优质教育资源在云岭大地落地生根、开花结果，为云南英语教育高质量发展注入新活力、新动能。(雷灵)

责任编辑：蔡劲蓉