近日,石泉县石泉中学组织开展了困境学生关爱服务活动,用真情温暖童心,以行动助力成长,为317名在校困境学生营造了健康、快乐、和谐的成长环境。
精准帮扶,学业辅导“不掉队”
学业进步是学生成长的重要基石。针对部分困境学生学业基础薄弱、学习方法不当等问题,学校组织骨干教师利用课余时间,开展“一对一”或小组形式的学业辅导。为40余名学生提供了针对性的学业支持。教室里,老师们耐心细致地为学生答疑解惑,梳理知识要点;办公室内,师生促膝长谈,共同制定学习计划。一张张专注听讲的脸庞,一份份认真批改的作业,凝聚着老师们的心血,也点燃了学生们求知进取的信心。通过精准的学业帮扶,有效缓解了困境学生的学习压力,帮助他们跟上集体步伐,体验学习的成就感。
心理护航,阳光成长“有陪伴”
健康的心理是学生全面发展的重要保障。学校高度重视困境学生的心理健康状况,建立了动态关护机制。本学年,对5名存在心理困扰或需要特殊关爱的学生进行了持续、专业的心理支持。心理健康教师与班主任通过定期谈心、情绪疏导、团体活动等形式,帮助他们释放压力,建立自信,培养积极乐观的人生态度。这份温暖的陪伴,为学生的阳光成长注入了“心”能量。
深入家访,家校共育“心连心”
教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。为深入了解困境学生的家庭状况和成长环境,形成教育合力,学校组织班主任及任课教师开展了暖心家访活动。老师们走进学生家中,与家长促膝交谈,详细了解学生的家庭生活、思想动态及实际困难,并向家长反馈学生在校表现,共同探讨促进学生发展的教育措施。一次次亲切的交流,拉近了家校距离;一句句暖心的话语,传递着学校的关怀。家访不仅让老师们掌握了第一手资料,为后续精准帮扶提供了依据,也让家长感受到了学校的温暖与责任,增强了共同育人的信心。
关爱困境学生,是教育工作者义不容辞的使命。石泉中学将持续深化困境学生关爱服务工作,不断丰富活动形式,健全长效机制,用爱心、耐心、责任心,持续助力困境学生健康成长。(王婷)
责任编辑:刘玉晨
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