平阳县校园垃圾分类实践引领文明新风尚

“垃圾分类一小步，健康文明一大步。”这不仅是一句宣传口号，更成为平阳县众多学校与培训机构内生动实践的写照。近日，浙江省平阳县鳌江镇、腾蛟镇、昆阳镇的多所幼儿园、小学及培训机构积极响应号召，将垃圾分类这堂重要的社会实践课深度融入校园生活与教学活动之中。通过知识讲解、趣味活动、实操督导等丰富形式，不仅传授分类知识，更着力传递环保责任，让绿色生活的理念在孩子们心中扎根，共同营造整洁、优美的成长环境。

在昆阳镇，一场“垃圾分类共行动，绿色生活齐守护”的主题宣传活动走进了多家培训机构。镇环卫所与镇团委组织环保志愿者，采取“知识讲解＋互动问答＋实践引导”的多元方式，面向机构师生及家长展开宣传。志愿者们发放图文并茂的宣传手册，细致讲解可回收物、有害垃圾、易腐垃圾及其他垃圾的分类标准与投放要点。现场问答环节则聚焦于“干电池与锂电池区别”“外卖餐盒如何处理”等实际问题，引导孩子们发散思维，巩固知识应用能力。此外，志愿者还在机构内醒目位置张贴宣传海报，鼓励教师以身作则，利用教学间隙言传身教。活动特别注重“家校联动”，鼓励孩子们争做“家庭分类小能手”，将所学带回家中，辐射带动整个家庭参与。这种“零门槛”、重互动的宣传，让分类知识在轻松氛围中深入人心。未来，昆阳镇还将通过“分类实践日”“分类小达人评选”等活动，推动垃圾分类从课堂认知走向日常生活实践。

鳌江镇天真幼儿园则将环保倡导与亲子情感联结巧妙结合。在该园与曙东社区联合举办的“秋收童趣·冬藏活力”亲子运动会上，垃圾分类宣传成为一道别样的风景线。工作人员穿梭于热闹的比赛与休息区域，向家长和孩子发放分类宣传单页，并面对面进行简洁清晰的讲解，尤其针对日常易混淆的垃圾类型进行重点说明。许多家长接过单页后，立即与孩子共同翻阅，借助图案开展分类辨识的小互动，将“纸张属可回收物”“果皮是易腐垃圾”等知识融入温馨的亲子对话中。这一创新举措，借助运动会的高关注度与亲子参与的良好氛围，以直观、亲切的方式有效提升了家庭对垃圾分类的知晓度与认同感，实现了寓教于乐、润物无声的宣传效果。

在腾蛟镇实验小学，垃圾分类工作则侧重于“知行合一”的深度实践，旨在筑牢校园分类的基础环节。学校开展了一系列富有创意的主题实践活动，采取“抓两头，促中间”的策略，确保分类工作落到实处。一方面，志愿者们深入垃圾分类的关键源头——学校食堂。在易腐垃圾暂放点，志愿者对食堂工作人员进行“一对一”贴心督导，不仅详细讲解易腐垃圾与其他垃圾的细致区别，如“菜叶、果皮是易腐垃圾，大骨头、塑料袋属其他垃圾”，还现场协助分拣，确保源头分类的纯净度与准确性，为后续处理环节奠定坚实基础。另一方面，在学生日常投放的集中点——校园垃圾房旁，志愿者们利用课余时间开设“实践课堂”。他们利用收集来的饮料瓶、废纸张、过期药品等典型垃圾进行实物教学，手把手指导学生如何正确区分投放。曾经的垃圾丢弃点，由此转变为了生动的环保科普阵地，同学们在亲身体验中迅速掌握了分类技巧。这种既抓关键环节规范操作，又重学生群体习惯培养的模式，有力推动了“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社区”的良性循环。

这些活动打破了单一说教的传统模式，将环保知识转化为可感知、可参与、可践行的具体行动，让绿色的种子在校园沃土中生根发芽，悄然推动着垃圾分类从意识走向习惯，从个体行动汇聚成社会共建的绿色力量。这场由校园蔓延开来的环保实践，不仅优化了学习生活环境，更在孩子们心中埋下了生态文明与社会责任的重要基石，为打造更加绿色、洁净的平阳贡献着持久而生动的能量。（文/图 黄朝江 董希战 白双双 白微）

责任编辑：刘玉晨