广安市广安区东方小学校开展“半天无课日”语文、数学常规教研活动

冬意渐浓研意暖，聚力深耕促成长。为帮助教师精准把握学科复习的核心方向与方法，切实提升复习课堂实效，12月23日至24日，广安市广安区东方小学校开展了语文、数学高效复习专题教研活动。各学科教师齐聚一堂，以课为媒、以研促教，在思维的碰撞中探寻复习教学的最优路径。

语文：深耕文本，精准施策

一、二年级的老师们聚焦字词基础与学习习惯培养，提出复习可用趣味游戏为载体，通过组词接龙、拼音小火车等互动形式巩固字词；看图写话要多鼓励孩子们使用“谁十在哪里+做什么”的基本句式，并正确使用标点符号，筑牢语文学习根基。

三、四年级语文

三、四年级以单元整合复习为核心，通过思维导图、知识清单等方式梳理单元知识点，构建系统知识体系；针对不同文体总结阅读解题技巧，结合例题强化指导；围绕审题、选材、表达等环节，通过片段练习、阅读迁移等助力学生突破习作难点，提升读写能力。

五、六年级侧重专题复习与素养深化，确定四大复习专题，以古诗文专题为例，通过归类梳理、拓展讲解助力学生理解文化内涵；分享深层阅读解题策略，培养学生思维能力；通过习作升格训练、课外阅读融合等方式，提升学生综合语文素养。

五、六年级语文

数学：梳理脉络，强化应用

一、二年级老师们立足低段学生认知特点，秉持“玩中学、练中固”的思路，将口算、读数写数、图形辨认等基础内容融入数学趣味活动中；通过即时反馈纠错、逐题规范答题格式，耐心指导学生夯实计算功底，着力培养孩子们认真细致的答题习惯，让复习课堂有趣又高效。

一、二年级数学

三、四年级老师们聚焦知识体系，围绕“错题溯源、重点突破”，共同梳理易混淆知识点与高频错题，制定针对性复习方案；针对混合运算、应用题等难点，先拆解典型例题、共享解题思路，引导学生总结规律，帮助不同层次学生提升知识运用能力，搭建连贯知识框架。

五、六年级老师们紧扣数学核心素养，以“专题深耕+综合拓展”为方向，围绕重点专题开展解题研讨；通过一题多解、多题归一训练培养学生逻辑推理与创新思维，结合生活实际问题设计综合习题，强化知识间的横向关联，助力学生高效提升数学综合运用与问题解决的能力。 

前路漫漫，求索不息。复习课是学期教学的收官之笔，更是提质增效的关键一环。此次教研活动，为教师们明晰了期末复习的方向与路径，为打造高效复习课堂、助力学生夯实知识根基注入了强劲动力。广安市广安区东方小学全体教师将以此次活动为契机，深耕复习课堂，精研提质之策，在教育的沃土上，静待每一株幼苗茁壮成长。（供稿： 陈洋洋   唐红梅）

责任编辑：刘玉晨