宣汉县南坪镇中心校开展青年教师成长课活动

秋意渐浓，学意正暖。2025年深秋至初冬时节，宣汉县南坪镇中心校的校园里，涌动着一股蓬勃而专注的教研春潮。为进一步锤炼青年教师教学内功，搭建互通共进的成长阶梯，学校精心策划并启动了以“成长·绽放·共进”为主题的青年教师成长课活动。

10月末，方案甫一出台，便如一颗投入平静湖面的石子，激荡起层层涟漪。45周岁以下的青年教师们悉数纳入活动视野，更有经验丰富的老教师自愿加入，愿为后浪助力领航。无数个黄昏与课余时光，办公室内灯火常明，讨论声、键盘敲击声、翻书声交织成一支动人的前奏曲。青年教师们反复推敲教学设计，在老教师的悉心点拨下打磨细节，课件上的每一页动画、板书上的每一笔勾勒，都凝聚着对课堂的敬畏与对成长的渴望。

自11月起，成长的舞台正式拉开帷幕。一间间教室，化为聚焦光芒的展示台，也化作相互照鉴的明镜。

课堂上，青春与智慧交融。 语文课上，教师以声情并茂的诵读，将学生带入诗意的远方；数学课上，清晰的逻辑与生动的演示，化解了抽象的公式。多媒体屏幕流光溢彩，传统板书工整有力，青年教师们各展其能，将学科核心素养的培育，悄然融入每一个提问、每一次互动、每一段探究之中。

课堂后，反思与对话共舞。 授课毕，青年教师从容说课，娓娓道来设计意图与实施感悟，坦诚分享课堂上的“意料之外”与“生成之喜”。

活动渐入尾声，但成长永不落幕。教务处悉心归档每一份教学设计、评课记录、反思心得，那些凝聚智慧的文字与影像，将成为学校宝贵的教研资源库。一场总结大会，不是终点，而是梳理与再出发的节点，让此次活动的余温，必将持续滋养每一位渴望成长的年轻心灵。（杨萍）

责任编辑：刘玉晨