陕西泾阳县教育局：教育科研促成长 科技赋能再提升

2025年，咸阳市泾阳县教研室（电教中心）围绕“研究、指导、管理、服务”四大职能，教科研、信息化工作有序开展。

大中小幼思政一体化建设再筑高地

为贯彻全国全省教育大会精神，落实立德树人根本任务，2025年9月召开三秦家长学校泾阳分校成立暨第一期培训大会，该县90所中小学、幼儿园已完成挂牌仪式并常态化开展家长学校培训工作。作为公益性家庭教育指导平台，泾阳分校始终以“赋能家长，助力成长”为核心使命，稳步搭建家校沟通桥梁，推动全县家庭教育工作专业化发展，筑牢家校共育根基。

联合陕工职大（原陕工院）在安吴青训班纪念馆，共同举办思政课一体化交流展示活动，让红色基因在沉浸式教育中代代相传。安吴镇中心小学、龙泉中学和陕工职大师生共约200人参加，活动以红色基地为纽带，打破大中小学思政教育的学段壁垒，推动优质资源互通、教学方法互鉴、育人目标互融，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基，也为区域思政课一体化建设探索了可复制、可推广的实践路径。 

校际联盟同课异构 助力教师素质提升

聚焦“核心素养落地”与“生本课堂建设”，组织城区第五小学联合城区第六小学、泾惠学校、口镇中心小学和第三批小学英语工作室、语文工作室承办小学语文、英语校际联盟活动，开展多场次中小学校际联盟教研活动，以“同课异构”为载体打破校际壁垒，推动区域教育资源共享与教师专业成长。城区三小联合沣西实验小学开展跨区域语文、数学、英语“同课异构”课例展示和名师微讲座活动，为“生本课堂”落地提供了理论与实践路径；城区第六小学、安吴中心小学开展的小学高段语数英三科“同课异构”融入AI技术提升互动性、注重探究能力培养和情境化活动激发兴趣。

规范课题管理 引领有效课堂

坚持课题研究应用性为主的方针，引导教师把教科研与学校实际紧密联系、与当前课堂教学模式相结合，注重课题的创新性、实践性，确保课题研究来源于教学，成果服务于教学。注重课题规范性管理，克服功利主义；严格课题立项关，认真审查立项课题，重视课题研究过程检查指导，先后深入30多所学校强化课题研究中期指导和验收，2025年全县省级课题立项6项，市级课题立项18项、结题49项，县级立项69项、结题198项。（咸阳市泾阳县教育局）

责任编辑：蔡劲蓉