凝心聚力促均衡  联教共进谱新篇

嘉禾县教育局深入贯彻党的教育方针及全国、全省教育大会精神，遵循“城乡均衡发展、校际协同实干、教师互助成长”的工作思路，出台和落实《嘉禾县中小学教联体（集团化）建设工作实施方案》（以下简称《实施方案》），构建鲜活的教育新生态，推动教育的高质量发展。

一、联大靠强，抱团发展有“温度”

统筹规划，顶层设计，明确实施路径。

一是城乡一体，下好一盘棋。经过调研论证，组建6个教联体，覆盖县域义务教育阶段学校，由嘉禾五中、嘉禾七中、珠泉完小、城关中心学校、文家学校、群英学校等6所学校的书记（校长）担任教联体理事会会长，建立理事会统筹、核心校引领、成员校联动的决策机制，形成教研联动、教师互动、活动轮动的格局。

二是同心同向，瞄准一目标。坚持“优质均衡、共享发展”这个核心目标，创新实践、协同发力，推动教联体建设从“政策落地”向“实质融合”跨越，从“单点突破”向“系统提升”迈进，县域教育均衡发展格局持续优化，满足人民群众对优质教育的期待。

三是擘画蓝图，列出一清单。给教联体列出责任清单，紧扣“管理互帮、队伍共建、教学共进、资源共享、优质共创、结果共用”建设任务，推动各教联体健全“五个一”工作制度，即一套章程、一套管理制度、一个三年发展规划、一份学年工作计划、一个教科研攻关项目。

四是闭环管理，跟踪一张表。按照《实施方案》成立机构、建章立制、实施推进、巩固提升“四步”实施路径，建立县级统筹、教联体主抓、校际落实“三级”推进机制。县教育局定期开展教联体工作调度会、现场推进会，跟踪督导《2025年教联体建设工作实施推进表》落实情况；各教联体建立“月度调度、双月督查、学期评估、年度考核”闭环管理机制。县教育局将教联体建设成效纳入学校年终考核，制定科学考评制度，从管理机制、队伍建设、办学水平、社会认可度等维度开展评价。

二、躬耕实践，奋楫前行有“力度”

立足常规，推陈出新，工作风生水起。

一是创新协同运作模式。城关中小、文家学校、嘉禾五中等教联体分别构建“教学诊断+安全教育+师德培育”三维模式、“理事会决策+专项小组执行+诊断整改”闭环运行特色、“青蓝工程+联考监测”品牌。群英学校教联体构建“同课异构”、学科工作坊、专题研讨靶向式跨校研讨。嘉禾七中教联体强化数字赋能，建成县域首个教联体数字资源共享平台，从“经验管理”向“制度管理”转型。与此同时，各教联体协同举办集团师生运动会、朗诵比赛、中小学生合唱比赛、初中英语课文复述大赛、科技比赛、无纸化学科节、共读一本书活动、525心理健康月活动等。全年教联体共开展学生各类竞赛活动30余场，参与学生超万人次，有效促进了学生全面发展与个性彰显。

二是筑牢师德师风根基。各教联体严格要求，在师德师风教育月开展“不忘初心铸师魂师德”主题宣讲活动。邀请全国头雁教师、全国优秀教师、特级教师、最美乡村教师等先进典型分享育人故事，覆盖教师超3000人次。同时开展廉政警示教育、“我的教育故事”征文等活动，形成全员参与、全程渗透、全面覆盖的师德建设格局。

三是发挥名师杠杆作用。各教联体充分名师工作室的引领作用，全县结合“青蓝工程”建立师徒结对108个，举办徒弟汇报课暨教学比武300人次。教师交流轮岗、送教送培、跨校走教累计超100多人次。开展课题研究50多个。“名师工作室”的名校长、名教师、名班主任在教联体纵横联合、以上率下、辐射引领，多措并举搭建多层次教师成长平台，完善教师培育体系，推动优质师资均衡配置。

四是激活教研教改活力。各教联体分别开展三笔字、集体备课、片段教学、作业设计、同课异构、比武备赛等教研活动，活动覆盖全学科教师，夯实教学硬实力。依据《课堂观察记录表》进行量化与质性评价，推动“一校一案”诊断书，建立“诊断—反馈—整改—复查”闭环机制，推动课堂教学优化。按照命题、监测、阅卷、分析四统一要求，各教联体全面开展学业质量监测，通过联考大数据分析，形成“监测—分析—改进—提升”的质量闭环。

五是城乡资源共建共享。教联体的教学资源研发、场地资源深度共享。如嘉禾五中教联体启动九年级7个学科堂堂清资源研发项目，明确基础题、稍难题、拓展题结构与审核流程；嘉禾七中教联体建成数字资源共享平台，整合优质教学设计、课件、微课等资源超200项，建立共享、审核、应用、反馈机制；城关中心学校教联体依托名师工作室，推动优质课例、教研成果跨校流动。在场地资源方面，各教联体统筹利用文体场馆、实验室、校外实践基地等资源，实现开放共用，提升资源使用效益。

六是齐抓共管守护成长。各教联体实现网格化安全管理，筑牢校园安全防线。联合妇联、公安、消防等部门开展防性侵、防溺水、防传染、消防安全、课间安全等专题培训、专项演练，积极创建安全文明卫生校园。各教联体组建家委会，定期组织开展家长培训、亲子活动、利剑护蕾、家长开放日等活动。邀请家长参与学校管理与评价，构建学校主导、家庭参与、社会支持的共育机制。全年教联体内未发生安全责任事故，为学生成长营造了安全稳定的环境。

三、春华秋实，桃李芬芳有“亮度”

一抓到底，掷地有声，桃李芬芳有“亮度。

一是誉满三湘颂果丰。

2025年嘉禾县教联体建设成效显著：省级基础教育教学成果奖评选获市级特等奖1个、一等奖4个、二等奖2个，省级二等奖2个，位居全市前列；市级教学竞赛获一等奖4个，二等奖10个；全市学生运动会斩获5项冠军、5项亚军、2项第四、2项第五，成绩领跑全市；市艺术节获一等奖3个，二等奖5个，省级一等奖1个；市级集体备课获一等奖6，二等奖12个。

 2025年10月10日，科教新报头版头条报道《嘉禾县：教联体打造“优质均衡”新生态》，2025年11月19日湖南在线报道《嘉禾县城关中学：推门听课促交流，五育并举共成长》，2025年11月24日新湖南刊登《嘉禾第七中学教联体：深耕质量强内核协调聚力促发展》，形成具有辨识度的“嘉禾教联体模式”，为区域教育优质均衡发展提供了可复制、可推广的实践样本。

二是创优环境强根本。推动各学校补齐教育资源的短板。全县63所学校、幼儿园通过建设城域网，宽带覆盖率100%；投入1018万元，为37所学校新建38间电脑室；投入200万元，建设18间理化生考室；投入130万元添置理化生、科学教学仪器；投入300万元新增交互式多媒体教室160间，实现全县多媒体教室覆盖率100%。

三是推进均衡促共赢。教育均衡迈出坚实步伐，成员校与核心校教学质量差距持续缩小，整体学业水平稳步提升；学生综合素养全面发展，在艺术、语言、科技、体育等领域展现良好精神风貌；协同机制日趋成熟，“资源共享、管理共进、教学共研、文化共生、发展共赢”理念深入人心，教联体建设成为推动县域教育优质均衡发展的重要引擎。

教联体工作任重道远，县教育局将上下求索，继续以《实施方案》为引领，聚焦教联体建设巩固提升阶段目标，重点推进四项工作：（1）深化治理机制创新，指导教联体探索更紧密型管理模式，在师资调配、课程设置、考核评价等方面深化改革；（2）强化数字赋能，支持各教联体建设智慧教育云平台，整合优质资源，提升共享效率与实效；（3）打造特色品牌，鼓励各教联体结合自身优势，培育教研品牌、课程品牌、活动品牌，形成“一联体一特色”；（4）完善激励机制，细化教联体考评指标，将过程参与、贡献度、成效提升纳入成员校及教师评价体系，激发持续参与的内生动力。嘉禾县将持续以教联体建设为抓手，深化教育综合改革，破解区域教育发展不平衡、不充分问题，推动县域教育优质均衡、高质量发展，为办好人民满意的教育作出新的更大贡献！（嘉禾县教育局 王雄 尹振亮）

责任编辑：陆松江