开江中学淙城学校研析中考真题系列活动圆满举行

为精准把握中考命题规律，推动教学与备考工作提质增效，开江中学淙城学校近期先后组织开展“研析中考真题，赋能精准教学”教师答题活动与“研真题明方向，说考题提质效”教师说题活动。校级领导及初一、初二年级全体学科教师全程参与，形成“以题促研、以研促教”的浓厚氛围，为提升教学质量奠定坚实基础。

2025年11月9日下午，学校组织全体学科教师在规定考场开展中考真题实战作答活动。语文、数学、英语等九大学科严格依据中考时长设置考试时间，监考教师认真履职，考场秩序井然。

在答题过程中，教师们以考生身份沉浸式体验中考氛围，深度感知试题的考点分布、题型变化及评分导向。考试结束后，试卷统一密封保存，为后续开展试题研究与教学分析提供了真实依据。此次活动使教师在教学实践中更加贴近学生视角，为精准把握教学重难点积累了宝贵经验。

在答题基础上，学校于2026年1月启动说题系列活动。1月24日下午，各学科组分别开展专题研讨。教师们围绕代表性试题，从“说考点、说命题、说学情、说教法”四个维度展开深度剖析。在集体研讨环节，各学科教师聚焦命题规律、教学策略转化等议题进行热烈交流，形成了丰富的研讨成果。

在活动总结阶段，学校召开专题会议。九大学科组长系统汇报了本组研究成果：语文组强调回归文本、贯通“三线”教学；数学组主张立足课本、注重“三基”、提倡一题多解；英语组深入分析命题趋势与能力考查重点；理化学科突出实验探究与生活联系；道德与法治、历史等学科则聚焦素养立意与材料分析能力的培养。

开江中学教务主任程果充分肯定本次活动意义，并提出“六说”教研模式，强调教师应深入研究课标，关注解题思路、命题趋势与学情分析，重视变式训练，倡导教育应深耕细作、循序渐进。

开江县中小学教学研究室主任何时贤分享了“教学皆可说”的理念，鼓励教师将日常教学思考转化为可研讨、可推广的实践智慧，引导学生达成“知其然、知其所以然、何由知其然”的认知进阶。

开江中学淙城学校党支部书记、校长张高旭在总结讲话中感谢专家指导与教师投入，充分肯定研究中考真题对把握教学方向的关键作用。他指出，本次活动为教师成长搭建了优质平台，对拓宽教学视野、促进专业发展具有重要意义。

此次系列活动构建了“答题—析题—研课—上课”的完整教学研究闭环，推动教师从“解题者”向“研题者”“命题研究者”转变。开江中学淙城学校将以此次活动为契机，持续深化教学研究改革，以精准教研赋能课堂提质，助力教学质量持续提升。（王新宇   向昌琼）

责任编辑：刘玉晨