西安市雁塔区教育局召开学习困难儿童教育支持项目启动会

近日，西安市雁塔区教育局召开学习困难儿童教育支持项目启动会。区教育局分管领导、相关业务科室负责人、区教师进修学校、陕西师范大学专家团队及试点学校校长、幼儿园园长共计20余人参加了会议。会议由雁塔区特殊教育资源中心副主任主持。

会上，区教育局分管领导阐述了项目三大核心使命，同时明确从专业赋能、机制创新、协同共育三方面筑牢保障，为项目顺利推进锚定了航向。陕西师范大学王庭照教授从专业视角，精准剖析了当前学习困难儿童教育支持中的痛点与困惑，系统阐释了高质量教育支持模式的理论内核，详细介绍了学困研究的基础现状与后续工作设计思路。为一线教育工作者破解实践难题提供了科学指引。项目组长陈梅老师对方案进行了详细解读，清晰地勾勒出项目的“蓝图”，即依托“学校—家庭—学区”协同机制，构建“评估—干预—预警—追踪—协同”全链条服务体系，为阅读、书写与写作、数学等类型学习困难儿童提供RTI教育干预与支持体系。试点校（园）代表积极建言献策，围绕实施细节、人员安排、资源需求等问题和专家团队进行了交流。

最后，区特殊教育资源中心副主任对本次启动会进行总结，并聚焦项目落地作出系统工作部署。要求各试点校（园）迅速行动，组建以校领导牵头、骨干教师为核心的专项工作小组，确保项目精准落地、切实惠及学困儿童。

下一步，雁塔区将积极整合高校和区域专业资源，深度优化个性化教学策略，努力实现“让每一位学习困难儿童学有所获、成长有方”的目标，为全国学生发展教育支持体系建设贡献雁塔智慧，书写区域教育高质量发展新篇章。（西安市雁塔区教育局）

责任编辑：蔡劲蓉