仁寿文同初中共同体推行“轮值主办制” 激发校际协同 内生动力

三月风正劲，奋进正当时。仁寿县文同初中共同体2026年春季学期工作启动会于3月6日召开。来自共同体9所成员校的书记、校长及事务负责人齐聚文同，共同擘画新学期校际协同育人的发展新蓝图。

文同初中党支部书记、校长刘红梅代表领航学校发表致辞，首先向各兄弟学校长期以来给予的支持致以诚挚感谢。她回顾了过去一年共同体从无到有、从起步到深化的发展历程：九校携手，在教学教研、五育融合、管理互鉴等领域开展了20余场联合活动，累计共享优质资源120余份，惠及师生超3000人次，已初步打造出县域内具有广泛影响力的教育协同品牌。

刘书记指出，本学期共同体的核心目标，是实现从“聚合力”到“内生力”的深度升级，真正让每一所学校都成为自主发展的主体。

会上，文同初中教学事务中心副主任、共同体秘书处王婉钰详细解读了《2026春季学期“网链共享计划”实施方案》，并对本学期16项重点活动进行逐项说明，以便各成员校清晰掌握本学期的工作节奏与任务要求。

文同初中副校长张丽娟对本学期重点活动展开了深入解读。她指出，本学期，教育共同体将以四川省“网链共享计划”为核心抓手，重点构建轮值主办、四级审核、积分考核三大机制，全面激活校际协同发展的内生动力。 作为领航校的文同初中，将持续开放全部教育资源、提供全方位协调服务，与各兄弟学校携手，打破校际壁垒、整合优势资源，让优质教育的活水在共同体中充分涌流。

最受关注的“轮值主办”认领环节气氛热烈，各成员校校长纷纷结合本校优势主动请缨。

短短几分钟，本学期多场跨校教研活动的主办权全部认领完毕，真正实现了从“要我参与”到“我要主办”的观念转变。

未来，文同初中共同体将持续深化“线上共享+线下共研”的融合发展模式，不断探索县域教育优质均衡的新路径，让共同体内每一所学校都能特色发展，每一位教师都能专业成长，每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育，共同绘就“全域共治、百花齐放”的教育新图景！（车制钰 邱毅）

责任编辑：蔡劲蓉