咸阳天王学校举行城乡教育共同体语文学科建设月活动

为深入贯彻国家教育均衡发展战略，充分发挥名师引领辐射作用，进一步推动城乡教育共同体语文教学协同发展，提升教师专业素养与课堂教学质量，3月18日，咸阳市秦都区天王学校举行城乡教育共同体语文学科建设月活动。天王学校中小学部语文教师、教共体学校教师及名师引领行动种子教师齐聚一堂，共赴这场语文教学的盛宴。 

 紫藤漫卷课堂 文心浸润成长

课堂上，市教学能手李孝晶老师带来《紫藤萝瀑布》精品示范课，45分钟的课堂尽显新课标理念与高效课堂魅力。李孝晶老师紧扣文本，从花色、花形、花姿、花香多维度解读紫藤萝的“盛”，通过片段品读、小组合作、表格对比等方式，让学生感受文字中鲜活的画面感与生命力；结合时代背景与作者经历，深入剖析“花与人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的深刻内涵，将文本赏析与生命哲思相融，让学生在语言学习中体悟坚韧向上的人生态度。整堂课充分运用“一案四单”教学模式，注重学生核心素养培养，实现了语文工具性与人文性的完美统一，让在场教师领略到文本教学的独特魅力。

以题学法悟诗 以诗明志育人

区级优秀班主任、教学质量先进个人王幸老师带来诗歌鉴赏讲题课，以“以题学法 以诗明志”为核心，聚焦中考古诗词鉴赏考点，为教师们梳理解题思路、规范答题技巧。王幸老师以2016年陕西中考《春望》、2024年陕西中考《赤壁》为典例，从试题选材、命题立意、核心素养呈现等方面深入分析中考命题趋势，针对学生答题“口语化、要点不全、脱离文本”等高频易错点，提炼出“点手法+写内容+抒情感”的诗歌鉴赏答题模板。通过例题精讲、变式训练，让教师们明确古诗词鉴赏的解题逻辑；结合“与诗人对话”环节，将诗歌赏析与家国情怀、少年担当相融合，让语文教学不仅有方法指导，更有文化传承与价值引领。整堂讲题课针对性强、干货满满，王幸老师将多年命题与教学经验融入其中，既讲解题技巧，又传教学思路，为教师们提升中考语文复习效率、指导学生规范答题提供了切实可行的方法。

聚力教研共成长 携手同行谱新篇

本次语文学科建设月活动，是天王学校推进城乡教育共同体建设、深化语文教学改革的重要举措。示范课立足课堂教学实践，展现新课标下的高效课堂构建路径；讲题课聚焦中考考点，破解教学重难点，两场精彩课程让在场教师深受启发、满载而归。活动中，全体教师认真聆听、细致记录，在交流中碰撞思维，在学习中提升能力。

此次活动不仅为城乡语文教师搭建了学习交流、共同成长的平台，更以名师引领为抓手，推动了语文教学资源的共享与教学方法的创新。教以共进，研以致远。天王学校将以此次语文学科建设月活动为契机，持续发挥名师工作室的引领辐射作用，深耕语文课堂教学、深化学科教研改革，持续加强城乡教育共同体的合作与交流，坚持以研促教、以教提质，让语文课堂绽放更多精彩，为秦都区教育均衡高质量发展贡献更多力量！(咸阳市秦都区天王学校）

责任编辑：蔡劲蓉