陕西宜川县举行首期义务教育学校教师命题能力提升培训会

为不断激发教师专业成长自觉，切实提高全县义务教育学校教师考试命题能力，根据教育部印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》精神，3月24日至27日，延安市宜川县成功开展了首轮义务教育学校教师命题能力提升专题培训工作。

培训立足县域实际，坚持“分层分类、精准施教、理实融合”原则，设置小学低年级段（无纸化测评）、3—6年级段（语数英）和7—8年级段（全科）三大专场，覆盖语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物等九个学科。本次培训以专题讲座加研讨交流的形式开展，特邀九位长期深耕命题研究与实践的一线名师授课。全县义务段学科教师、专职教研员和部分教学管理人员共计630余人参训。

小学低段聚焦“减负增趣”，西安市吉祥路小学副校长李国娅教学以《“玩”中评，“趣”中悟》为题，详细解读了无纸化测评的情境创设、游戏化任务设计与五育融合评价指标，给学校低年级段无纸化测评既提供具体方法实操又给工作推进提供思路和启示。3—6年级专场突出“标准落地”，西安市新城区教师进修学校小学英语教研员蔡云芳、西安市新城区教师进修学校培训部陈丽辉主任、陕西省教育科学研究院数学教研员田双棉三位专家分别从英语素养立意、语文情境赋能、数学思维进阶三个维度，指导教师将课标要求、学情分析、能力层级转化为可操作的命题路径。初中专场则强调“科学控难、开放提质”，陕西省灞桥教师进修学校中学语文教研员张爱萍、原陕西省教育科学研究院英语教研员张雪莲、西安市教科院历史教研员张艳、西安市未央区教研室督导评价室杨新荣主任、西安市新城区教师进修学校中学物理教研员李文生等专家围绕中考改革趋势，深度解析探究性试题开发、跨学科情境命题、学业质量监测数据分析等关键能力，给参训教师命题带来了思考和启发的同时，更多的是对日常课堂教学中，学生素养培育、新课标要求如何落地的思考和启发。

本轮培训将推动宜川县实现“校校有命题骨干、科科有命题能力”的阶段性目标，也标志着全县推进教育评价改革、夯实校本评价能力迈出坚实一步。下一步，宜川县将有序开展教师命题技能比赛、命题交流研讨会等活动，建立完善命题资源库与校本命题跟踪指导机制，不断促进教师专业成长，持续推进全县教育高质量发展。(兰玉祥)

责任编辑：蔡劲蓉