岳池县滨河东路幼儿园开展第二轮教师抽签式技能竞赛活动

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，配合岳池县九龙城区督导责任区相关竞赛活动，全面提升幼儿教师专业素养与基本功能力，4月9日上午9:00，岳池县滨河东路幼儿园在三楼会议室开展2026年春季第二轮教师抽签式技能竞赛，活动以“舞韵润童心·以爱话共育”为主题，通过随机抽签方式确定5名参赛教师。

案例分析

本次竞赛设置家园案例分析处理、幼儿舞蹈展示两大核心项目，参赛教师需完成两项内容比拼，最终成绩为两项得分之和，竞赛严格遵循“先案例阐述，后舞蹈展示”的流程开展。在家园案例分析处理环节，该园提前准备了入园焦虑、小学化倾向、幼儿冲突、配合度低、生活习惯5类家园共育典型案例主题，每类主题下设2个具体案例，贴合3-6岁幼儿年龄特点。参赛教师于现场随机抽取1个主题及对应1个具体案例，在5-8分钟内完成案例分析与处理思路现场阐述，重点考察教师对家园共育问题的定位、分析、解决能力及语言表达与专业反思素养。

舞蹈展示

幼儿舞蹈展示环节为该园教师独舞展示，要求曲目内容积极向上、适配3-6岁幼儿，兼顾趣味性、适配性与创意性，教师需在3-5分钟内完成表演，可自备PPT、视频、音乐、道具、服装等，重点考察该园教师舞蹈基本功、编排创意、舞台表现等综合能力。

舞蹈展示

本次竞赛活动邀请邹长凤、游黎等12位教师担任评委，评分采用“去掉最高及最低分，取剩余10位评委平均分”的方式，确保公平公正。家园案例分析处理、幼儿舞蹈展示评分均为50分制，各有细化评分标准，分别从问题定位、动作技能等多维度进行专业评判。

园长总结

本次技能竞赛活动以抽签式比拼为形式，以家园共育、幼儿舞蹈为核心考察点，为该园教师搭建了展示专业能力、交流学习的平台，有效检验了教师的专业基本功与实践应用能力。通过“以赛促学、以赛促练、以赛促成长”，进一步推动园内教师专业能力提升，助力教师成长为新时代卓越幼教人，为幼儿园高质量教育教学发展奠定坚实的师资基础。（岳池县滨河东路幼儿园   粟倩）

责任编辑：刘玉晨