名师领航研教法 共学共进促成长 仁寿县城北小学英语共同体教研活动赋能课堂提质增效

为深入践行《义务教育英语课程标准》理念，扎实推进核心素养导向的小学英语教学改革，破解教学理论向课堂实践转化的难题。4月16日，由仁寿县城北小学牵头举办2026年春“名师领航·英语共学”共同体暨“网链共享计划”研讨活动在该校举行。

本次活动紧扣“课标引领、实践探索、资源共享”宗旨，以教研聚力赋能区域英语教育提质增效。集结城北小学教育共同体全体英语教师。特邀眉山市第一小学学科带头人亲临授课、专题讲学，通过精品课例观摩、专业专题讲座、深度互动研讨三维联动，搭建起资源互通、经验互鉴、教学互长的专业研修平台，助力教师深耕课堂、精进教学。

会上，城北小学校长彭杰在致辞指出，当下小学英语教学正处于从知识传授向素养育人转型的关键阶段，本次教研立足立德树人根本，聚焦新课标落地实效，以多元研修形式为载体，助力教师夯实理论基础、明晰实操路径，全力打造素养导向的高效英语课堂，为活动高质量开展指明方向、凝聚共识。

在课堂示范环节，眉山市第一小学裴文秋老师执教外研版四年级下册《Everyone's got talent.》第三课时。裴老师深耕单元整体教学，巧妙运用KWL教学策略，围绕核心知识点层层递进、逐步深化，课堂以人物为引、动物为延，巧妙融合情节线与情感线，借助配图故事、互动问答、角色演绎等趣味活动，构建以学生为中心的互动生本课堂。课堂设计逻辑清晰、梯度分明，充分激发学生学习主动性，为在场教师呈现了配图故事教学的优质范本，极具借鉴与推广价值。

在专题赋能环节，眉山市第一小学李熙琴老师带来《课标引领下的小学英语教学落地：从理论到实践》专题讲座。她结合丰富详实的教学案例，深度拆解核心素养在教学目标、课堂活动、评价反馈全流程的融入方法，提炼可复制、可操作的教学策略，打通理论与实践的壁垒，为教师开展新课标下的英语教学提供了清晰思路与实操方法。

在互动研讨环节，与会教师围绕教学痛点、新课标实施难点、课堂优化路径等话题畅所欲言、深入交流，大家分享心得、解惑答疑、碰撞思想，在热烈研讨中凝聚教学智慧，实现了共研、共学、共进的研修目标。

以研促教明方向，聚力赋能启新程。此次教研活动，不仅为共同体英语教师提供了优质的课堂参考与专业支撑，更依托“网链共享计划”凝聚了区域教研合力，为小学英语教学改革注入了新动能。下一步，城北小学将持续深化教育共同体教研协作，以教师成长为根基，以课堂改革为抓手，不断推进优质资源共建共享，助力教师深耕英语教学沃土，全力推动区域小学英语教育教学质量稳步提升。（赵秋苹 邱毅）

责任编辑：蔡劲蓉