华蓥市雷瞳义教政史地名师工作室开展初三复习备考研讨暨项目式课堂教学应用策略推广活动

为深入贯彻2022版历史新课标“强化学科实践，推进项目式学习”要求，有效破解传统课堂教学困境，4月24日，华蓥市雷瞳义教政史地名师工作室在永兴初中成功举办“初三复习备考教学研讨暨项目式课堂教学应用策略推广活动”。名师工作室全体成员及全市初中政史地学科教师代表齐聚一堂，共同探索教学新范式。

活动伊始，雷瞳老师以《项目式学习在初中历史教学中的应用策略与实践推广》为题作专题分享。他从“是什么”“怎么做”两个维度，系统阐释了历史项目式学习（HPBL）的核心逻辑，帮助与会教师厘清概念、把握要点，为后续实践应用奠定了扎实的理论基础。

针对乡村初中历史教学中资源有限、学生探究能力不足等实际困境，雷瞳老师分享了本土化的“八步教学法”，涵盖“确定项目主题”到“多元评价总结（自评+互评+师评）”的完整流程。他还提出了“学生成长+教师发展”双螺旋循环模式，通过选主题、分组探究、成果展示、多元评价等环节，有效破解乡村教学痛点，为一线教师提供了可复制、可操作的实施路径。

活动中，教师们结合初三复习备考中知识点零散、学生主动性弱等难点，与雷瞳老师展开热烈互动。古桥初中历史教师王靖感慨道：“以前复习是‘炒冷饭’，现在用项目式学习，学生能主动挖掘历史联系，课堂活起来了！”现场观点交锋、经验共享，研讨氛围浓厚。

与会教师一致认为，此次推广的项目式学习在初中历史教学中的应用策略“可操作、接地气”，为初三复习备考提供了全新范式，有力助推历史课堂从“知识记忆”向“素养培育”转变。本次活动不仅展示了名师工作室的引领辐射作用，也为华蓥市初中政史地学科教学改革注入了新动能。

华蓥市雷瞳义教政史地名师工作室表示，将继续深耕课堂、聚焦课改，推动项目式学习在更多学校落地生根，助力区域教育高质量发展。（雷瞳）

责任编辑：刘玉晨