为深入推进四川省基础教育“网链共享计划”,聚焦小学语文多样态阅读教学,4月23日至24日,由广安市教育科学研究所主办,四川省“网链共享计划”第21链小学教学联盟、广安实验学校承办的语文联合教研活动顺利开展。全市百余所联盟校教师代表、省内外专家齐聚广安实验学校,共探阅读教学新路径,共赏书香校园新风采。

4月23日上午,活动在学校田径场正式启幕,同步举行第五届书香节成果展示。校长黎懿致辞,强调以开放共享理念深耕阅读育人,助力基础教育高质量发展。广安市教育科学研究所工会主席赵娟寄语全体同仁,以教研为桥,共促语文阅读教学提质增效。

舞台上,各年级精品节目轮番上演:原创童谣唱响校园书香,红色故事传承革命精神,寓言情景剧传递成长道理,跨学科舞台剧展现阅读魅力,课本剧让经典文学鲜活呈现,整班诵读饱含感恩深情。启航大道上,书签、创意塑像、连环画、经典人物画像等阅读成果错落展陈,尽显学子阅读积淀与综合素养。

学术报告厅会场,来自深圳、重庆、德阳、峨眉山等地的骨干教师同台献课。

广安实验学校程桃付星星老师执教《纸的发明》
李孟铃、李丹、李文菊、周胜华等名师带来示范课:《罐头里的小孩》以趣味活动指导整本书阅读方法,《长袜子皮皮》激发学生阅读兴趣,《巨人的花园》引导学生感悟分享与爱,《闻官军收河南河北》深挖诗人家国情怀,课堂兼具趣味性与思想性。广安实验学校付星星老师执教《纸的发明》,带领学生追溯造纸历史,体悟工匠精神;陈诺老师结合学情与教学重难点展开说课,以 “传承・传播” 为主线,依托情境教学落实语文要素、厚植文化自信;姜智龙老师点评指出,本课融合语文核心素养,实现语言学习与文化传承双向赋能。
专题讲座干货满满:内江师范学院于军民教授开展的专题讲座《以探究为特征的小学语文阅读教学》,解读探究式阅读教学核心路径;深大附属后海小学张亚康老师《从教课文到教读写——小学语文读写共生教学实践与探索》,剖析了“教课文”的教学困境,并分享了“一课一得”课内落地、整本书阅读课程化课外延伸的实践路径,为小学语文读写共生教学提供了清晰指引;西大附小周胜华老师聚焦任务群视域下古诗教学优化策略;广安实验学校何春燕老师以《纸的发明》为例,阐释多样态阅读教学实用策略,为一线教师提供可复制、可推广的教学范式。

广安实验学校程桃
录播教室中,“网链共享计划”联盟校教师展示优质课例,立足学情深耕课堂,尽显区域教学风采。岳池县实验学校李涛《寓言中的变化》以任务驱动,引导学生梳理人物转变;岳池县东街小学黄晶《草船借箭》用角色扮演打造代入式课堂;邻水鼎屏小学张靖湫《我不是最弱小的》贴合低段认知,传递守护弱小的道理;华蓥市红岩小学吉恩琴《寓言里的“傻”》引导学生从故事中反思自省;邻水县第三小学刘瑶《边塞诗中的家国情怀》以读促悟,厚植家国情怀;广安实验学校程桃《铁杵成针》在诵读思辨中,涵养勤学笃行的品格。

此次教研活动以“多样态阅读教学”为核心,课例展示与专题讲座互补、名师引领与本土实践结合,既搭建了区域教育资源共享平台,也为小学语文阅读教学注入新活力。未来,广安实验学校将继续以“网链共享”为纽带,以书香校园为根基,深耕语文教学研究,助力广安基础教育高质量发展。(撰稿:游怡 唐小艳)
责任编辑:刘玉晨
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