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深耕新课标 践行新实践——湖南湘潭市第三中学党委书记周炜赴湖南科技大学开展专题讲座

发布时间:2026-05-13 15:12:28 推广来源:中国报道

为搭建中学与高校学术交流平台,协同高校培养国家教育人才,助力外国语学院本科生、研究生深化对新课标理念的理解,提升教学实践应用能力,4月28日下午4:00,湖南省湘潭市第三中学党委书记、译林版《高中英语》教材培训专家团成员、湘潭市普通高中新课程新教材教师培训英语学科指导专家周炜受邀前往湖南科技大学,开展《新课标指导下的中学英语教学实践研究》专题讲座。湖南科技大学外国语学院院长禹玲教授、副院长官科教授、教师邹晓玲博士、科研秘书罗芳老师出席活动,外国语学院英语师范专业本科生以及学科英语专业研究生到场聆听、交流学习。

官科副院长发表致辞中

讲座伊始,官科副院长发表致辞。他对周炜书记的到来表示热烈欢迎,介绍了周炜书记在中学英语教学领域的深厚积淀与丰富实践经验,强调了新课标背景下中学英语教学实践研究对学生成长的重要意义,希望全体学生能珍惜此次学习机会,将讲座中的理论与实践经验转化为未来教学工作的动力与能力,为基础教育英语教学高质量发展贡献力量。

随后,周炜书记围绕讲座主题,结合自身多年中学英语教学与管理经验,展开了系统且深入的分享。她首先从义务教育阶段与高中教育阶段的英语课程目标与标准入手,精准解读了两个阶段课程标准的核心差异与内在关联,明确了不同学段英语教学的侧重点与衔接要点,帮助在场学生理清了新课标下中学英语教学的整体框架。

周炜书记讲座现场

在讲解过程中,周炜书记重点阐释并深度解读了2025版新课标的核心变化,对比2020版课标,深入剖析了英语课程目标的关注要点与核心内容,强调英语教学应坚持素养导向,立足学生核心素养的培养,兼顾工具性与人文性的统一,让英语学习成为学生提升综合能力、拓宽国际视野、涵养家国情怀的重要途径,这与新课标所倡导的“发挥核心素养的统领作用”理念高度契合。

为让理论讲解更具实操性,周炜书记结合具体教学实践案例展开深入分析。她分享了两篇精心设计的英语教学设计案例,详细讲解了教学设计如何紧扣新课标要求,实现课程目标与教学实践的深度融合;同时,通过融入《立足中华优秀传统文化开展经典诵读活动的研究》课题,拆解2025年高考I卷试题、近三年高考英语真题以及湘潭市高三三次模考真题,直观呈现了新课标课程目标在各类试题中的具体体现,引导同学们思考如何将课标要求融入日常教学与备考指导,破解“理论与实践脱节”的教学难题。案例分析兼具针对性与实用性,让在场学生对新课标下的英语教学实践有了更清晰的认知。

讲座结束后,进入答疑解惑环节。现场同学积极提问,围绕新课标落地过程中的教学难点、教学设计优化、高考备考策略等问题与周炜书记展开交流。湘潭市第三中学英语教研组长王文娟老师一同参与答疑,结合一线教学经验,与周炜书记一起对同学们的疑问进行了细致、专业的解答,现场互动氛围热烈,同学们纷纷表示收获颇丰。

最后,官科副院长为周炜书记颁发讲座纪念证书,对本次讲座的成功举办表示高度肯定,对周炜书记毫无保留的分享表示衷心感谢。他指出,本次讲座既有理论高度,又有实践温度,为外国语学院学生搭建了理论联系实际的良好平台,有效填补了高校教学与中学实践之间的衔接空白,对提升学生的教学实践能力具有重要的指导意义。

官科副院长为周炜书记颁发讲座纪念证书

此次讲座的成功举办,不仅加深了高校学生对新课标下中学英语教学实践的理解,为其未来投身基础教育英语教学奠定了坚实基础,也进一步加强了湘潭市第三中学与湖南科技大学外国语学院的交流合作,搭建了优质教育资源共享的桥梁。中学与高校携手担起社会责任,共同培养国家教学类人才,更好的服务学生。为推动中学英语教学高质量发展、培养优秀英语教育人才注入了新动力。(张立 邱思敏)

责任编辑:刘玉晨

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