开江县实验小学开展红领巾微队课系列展示活动

为充分发挥少先队思想引领作用，为辅导员搭建交流学习、切磋提升的优质平台，开江县实验小学近期开展了为期6天的红领巾微队课系列展示活动。本次活动主题鲜明、形式多样、覆盖全校各年级，取得了良好的育人实效。

活动前期，学校制定了详细完备的活动方案，并通过校内通知、教研部署等多种渠道广泛动员，鼓励全体中队辅导员积极参赛。各年级组迅速响应，围绕不同学段学生特点，科学确定微队课主题，确保活动内容贴近实际、富有针对性和教育意义。

经多方征求意见和研究，本次“红领巾微队课”按年级设置差异化主题：一年级以“红领巾闯关”游戏化方式，开展入队启蒙，激发学生对少先队组织的向往与热爱；二年级围绕“好习惯养成”主题，引导学生从小事做起，为行为规范奠基；三年级聚焦“责任意识”，通过岗位体验让学生在实践中学担当、懂奉献；四年级开展“榜样寻访”活动，强化价值引领，引导学生见贤思齐；五年级聚焦“文化自信”，弘扬传承中华优秀传统文化，厚植家国情怀；六年级则树立“职业·国防·科技”多元理想，激发队员报国志向，明确成长方向。

活动中，各中队辅导员利用课余时间反复试讲、优化互动环节，确保内容重点突出、教学过程环环相扣，展现出扎实的专业素养和昂扬的精神风貌。同时，活动建立了跨年级互评机制，由非本年级的辅导员组成评委小组，既保证了评价的公平公正，也促进了各年级之间的相互观摩与学习，实现了以评促教、以赛促研的良好效果。

微队课虽短，但育人价值深远。下一步，开江县实验小学将从三方面持续发力：一是固化成果，打磨精品课例，汇编优秀教案，形成校本资源库；二是常态推进，将微队课展示纳入学年工作计划，实现长效运行；三是辐射推广，通过校内观摩、校际交流分享经验，带动区域少先队活动课提质增效。（开江县实验小学）

责任编辑：刘玉晨