研思启新谋新篇 导图赋能育新知

——湖南衡阳市“十五五”课题《思维导图赋能县域高中思想政治大单元教学的应用研究》课题开题论证会在祁东一中圆满举行

为深入落实新课程标准理念，深化高中思想政治课堂教学改革，破解县域高中思政教学知识碎片化、素养培育浅表化的现实难题，探索大单元教学提质增效的全新路径，近日，湖南省祁东县第一中学政治教研组隆重召开“十五·五”规划课题《思维导图赋能县域高中思想政治大单元教学的应用研究》开题论证会。学校分管教学与科研工作的蒋卫星校长莅临指导，课题组全体成员全程参会，本次活动融理论研讨、专家引领、示范课引领、课堂实践于一体，全方位推动课题研究落地生根、走深走实。

通知书

开题论证环节，课题主持人刘志云老师作开题汇报。她立足县域高中教育教学实际，系统阐述了课题的研究背景、理论依据、核心目标、研究重难点、实施规划及人员分工，深刻剖析了当前思政课堂教学的痛点与短板，清晰阐释了思维导图与大单元教学深度融合的育人价值与实践逻辑，对课题组各项研究任务进行精准部署、细化分工，为课题的规范化、科学化、有序化推进筑牢根基、指明方向。 

开题论证环节中

祁东一中的专管教学教研的蒋卫星校长对课题的研究立意、实践价值给予高度评价，并作指导性讲话。他强调，大单元教学是新课标下思政教育改革的核心抓手，思维导图是激活学生思维、构建系统知识体系的高效教学载体，二者的融合研究精准契合县域高中教学发展需求。他寄语课题组全体成员，要坚持以生为本、立足课堂，以研促教、以教践研，扎实推进教学实践与课题研究双向融合，力争形成可复制、可推广、高质量的县域思政教学实践成果，助力学校思政教育高质量发展。

示范课现场

理论领航明方向，课堂实践验真知。开题研讨结束后，课题研究迅速转入课堂实践落地阶段。课题主持人刘志云老师率先垂范，执教思政示范课。课堂以思维导图为核心教学载体，紧扣大单元教学目标，引导学生梳理知识脉络、搭建逻辑框架、构建系统认知，将抽象的思政理论具象化、结构化、体系化，生动展现了思维导图赋能思政课堂的独特魅力，为课题组成员打造了高质量的教学示范标杆。

课题组的核心成员王懿翎老师执教课题实践研讨课。课堂紧扣新课标育人要求，深度融入思维导图教学策略，引导学生自主探究、合作梳理、建构知识，充分调动学生的课堂参与度与思维主动性，将课题研究理念转化为鲜活生动的教学实践，有效检验了思维导图在大单元教学中的应用实效，为课题研究积累了丰富的一线教学经验。

课题组的核心成员王懿翎老师执教课题实践研讨课

研无止境，行以致远。本次开题论证会的圆满举行，凝聚了教研共识，夯实了研究基础，搭建了实践平台。未来，祁东一中政治课题组将以此次活动为新起点，凝心聚力、携手精进，持续深耕思维导图赋能县域高提供中思政大单元教学的实践探索，以科研赋能课堂，以思维培育素养，让思政课堂焕发全新活力，为培育时代新人、推动县域高中思政教育高质量发展书写崭新答卷。（邓小保 陈小伟 刘志云）

责任编辑：刘玉晨