倾听青年的声音

——中国-东盟青年心中的发展愿景

王凤娟

“第十一届中国-东盟青年营暨第四届中国-东盟青年峰会的活动中，模拟会议为青年思考当前社会热点问题提供了平台。在模拟会议中我们选取了更加务实的议题，在会场中听到青年代表对未来合作的思考和构想，也能使青年以国家代表的角色为国际社会的共同发展着想，并且能换位思考，站在东盟国家整体立场统筹考虑。”作为青年营和峰会的秘书长，林勤勇向本刊记者表示，模拟会议是很多学生代表关注的议程，青年学生通过模拟政府和国际组织的官员就热点议题进行研讨，表达青年的观点和主张，也希望讨论的成果能对中国-东盟发展发挥作用。

在模拟东盟与中日韩10+3领导人会议后，青年代表与参会嘉宾合影

小切口的思考

此次模拟会议设置了八个模拟议题，从加强亚太区域安全合作、东盟财政一体化、蓝色经济合作与契机、市场一体化之路：携手消除经济差异，到中小型企业的电子商务合作蓝图、开拓洁净及可再生能源的使用、人工智能新商业模式的市场机遇、澜湄地区青年事务合作展望，议题涵盖了多个领域，具有现实意义，引导青年代表深入思考社会发展的话题。

对于加强亚太区域安全合作，青年代表们从恐怖主义、毒品、网络安全、海事问题、非法移民等方面进行了研讨。代表们认为，恐怖主义的滋生，源自社会边缘问题，及对恐怖主义问题的忽视以及外部影响。代表们提出，要从思想根源上进行教化，加强国家间司法合作，军事训练以及联合执法。

开拓洁净及可再生能源的使用，青年代表提出四点建议：一是，打破技术和人才限制，解决东南亚的技术和人力资源相对不足且分布不均的现实问题。二是，增加对可再生能源的投资，请民营企业参与，通过RE项目达到一定程度的财务独立。三是，从传统能源工业向可再生能源工业更顺利过渡。四是，确保能源安全，在灾害多发区做好应对自然灾害的能源安全预案，促进该区域各国的正常运作。

结合人工智能新商业模式的市场机遇的主题，青年代表模拟了东盟与中日韩领导人(10+3)会议。从行业来看，东盟的高科技电讯、金融、交通和物流行业中人工智能渗透率较高;从国家来看，越南、马来西亚、印尼、泰国在高科技电讯行业的人工智能渗透率更为突出，新加坡和马来西亚在金融领域的人工智能渗透率较高，新加坡的交通和物流行业的人工智能渗透率较高。代表们希望人工智能为产业赋能，例如，人工智能与农业的结合方面，青年代表提出举办人工智能农业博览会、设立东盟10+3农业灾害专门小组、推广农产品追溯(种植、生产)与产品交易平台结合的数据平台。

“看到青年们的模拟会议，对我触动很深。”外交学院亚洲研究所副研究员韩志立表示，与会青年代表可以从小切口对外交、经济、社会等方面的问题进行思考，而且议题具有现实针对性，提出的建议也非常具有建设性。

模拟会议现场

青年的责任

“这次模拟会议对我很有启发，通过模拟会议也让我们能更加理解青年人对社会问题的观点和思考，这是难得的机会。”中国现代国际关系研究院副研究员骆永昆认为，各国青年代表采用不同国家身份进行商议，这种换位思考能力十分重要。“青年代表的模拟会议令人欣喜，特别是看到对人工智能技术应用的现实应用使我耳目一新”外交部亚洲司副处长程洪波说。

中国社会科学院亚太与全球战略研究院副研究员周方冶表示，通过模拟会议的讨论，希望能引导与会青年代表思考议题所涉及的问题本质是什么。马来亚大学中国研究所所长饶兆斌指出，青年代表对问题的思考值得肯定，在磋商时要考量其可行度。

在闭幕式上，林勤勇代表全体代表宣读《中国-东盟青年宣言》，并正式递交给中国-东盟中心、中国外交部、北京大学的参会代表，希望相关建设性建议能在实际工作中发挥作用。递交宣言是本次青年营暨峰会的创意环节。活动期间，中国与东盟国家的青年代表经过充分讨论，最终共同投票通过《中国东盟青年宣言》。

区域安全方面，宣言倡议中国—东盟各国加强合作，发展共同价值，以维护国家之间的和平与争端，呼吁建立东盟-中国紧急安全合作委员会，以迅速处理和关切该地区的安全问题。

经济与贸易方面，倡议通过技术交流和技术转让，共同开发中国-东盟数字金融市场，提供可扩展的电子支付替代方案;呼吁支持对信息技术基础设施的投资，以促进跨境贸易和电子商务，优先投资农村地区，以改善投资、贸易和生产的流动性。

创新科技领域，倡议在中国—东盟地区建立统一的创新创业孵化器，建设智能科技园区，促进中国与东盟国家民营企业的共生与共同繁荣;呼吁中国和东盟建立一个共享数据库，并通过共同的信息系统加快数字网络的建设。

环境资源方面，倡议建立共同治理机制，加强对塑料垃圾的处理，减少废物对环境的影响;并在水资源，空气，土壤污染等领域分享预防和控制经验。

在海洋资源利用方面，在海洋技术，环境保护，沿海旅游和资源开发等方面建立长期有效的合作机制，包括采用统一的蓝色经济标准，建立计量标准。

对于青年事务，倡议建立中国-东盟大学联盟，加强共同人才培训，共享高质量的教育资源，促进互利共赢和国际融合，进一步发展联合学术研究，建立资源网络，加强文化相互融合，深化文化教育交流。

责任编辑：柴晶晶