打好教育“组合拳” 哈尔滨新区多措并举培植名师

连日来，哈尔滨新区教育系统捷报频传：在刚刚落幕的2022年全省基础教育教师能力素质提升计划竞赛中，新区32所中小学(幼儿园)教师参赛共132人获奖，其中在现场竞赛项目的25名教师和4名校长全部获奖，参加材料评审竞赛的99名教师和4名校长全部获奖;在日前举行的哈尔滨市中小学首批“十百千”名师培养工程培养对象遴选工作中，118名新区中小学教师、校长入选，成为哈市首批名师培养对象，新区提名教师总体入选率为98.33%，排名全市第二位，充分体现了新区教师队伍的整体实力。

成绩不是一蹴而就的。近年来，哈尔滨新区高度重视和支持教师队伍建设，教育改革坚持“以师为中心”，区教育局、区教育发展中心积极把加强教师队伍建设放在教育发展“先手棋”地位，校长职级制、教师“区管校聘”、绩效管理规范化，“星耀新区”教师成长工程、“星教师”培养计划等诸多人才激励保障机制，激发教师、校长自主成长与专业发展的积极性。

研培一体铸人才

“在全省竞赛中能取得如此好的成绩，是新区坚持三级联动，提前谋划取得的成果。”哈尔滨新区教育发展中心主任王天滨说。

2019年4月，在区政府专项资金支持下，新区实施首批“教育英才”培养项目，针对区级学科骨干、带头人和后备干部遴选重点教师培养对象。2020年起，每年开展学区、集群校长教师发展共同体研培项目，针对17个学区、集群项目学校中层以上学校管理者、教师开展定制式、个性化精准培训。2021年，新区教育局研究制定了《哈尔滨新区江北一体发展区教师队伍建设“十四五”专项规划》，推进“星耀新区”教师成长工程，实施“星教师”培养计划，目前已认定一星教师280人、二星教师524人、三星教师745人，精准化分层式培养方式，极大激发了教师们的工作热情，教师队伍素质明显提高。

交流竞赛展风采

教师教学研究既需要扎根于学校研修，更要为教师创设展示交流的多元平台。通过区“创优杯”、市“烛光杯”、省“奋进杯”等教学大赛展示，使教师在研究中提炼，在实践中反思，在交流中提升。目前，“创优杯”参赛教师已近千人，每年都有教师在省、市级比赛中获奖，在竞赛中教师队伍能力显著提升。

除了传统教学项目，新区在教育信息化发展方面也走在前列。在2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例评选中，新区2起案例成功入选，占哈尔滨入选案例的50%。2021年，新区成功获批成为省内唯一的第二批国家人工智能助推教师发展试点区，为今后新区教师信息化教学能力的发展提供了新舞台。

协作集群露锋芒

教育融合发展是必然趋势。新区教育局高度关注跨学科主题学习，在省内先行先试，积极推进STEAM教育项目。2022年初，区教育局成立了由19所学校参与的“智远”“慧达”两个STEAM教育集群，旨在通过课程共建、资源共享、研培共体，提升师生科创素养，探索智慧化教育发展模式。今年7月21日，中国教育学会为新区授牌，“科创教育协作体东北片区基地”落户新区，成为全国唯一的协作体片区基地。

近年来，新区累计投入资金2200余万元，实现中小学校STEAM教育实践体验功能馆室100%覆盖。同时，依托中国教育学会科创教育协作体和高端STEAM教育培训机构，有序开展教育管理者和相关学科教师专业素养提升培训，今年的全省大赛STEAM项目中，有2名教师获得材料竞赛特等奖，6名教师获一等奖，1名教师获二等奖。

“让专业的人干专业的事，专心干事”，为了实现这一点，新区各级部门屡屡突破，不拘一格降人才，以投入大手笔、改革大力度、教育发展大成效受到教育界同行和百姓的认可，基础教育生源年均增长3000人，达到8%，新区中小学教师年绩效工资占比平均增加30%~50%。

“办好百姓家门口的学校，让来新区创业的人们享受优质教学资源。”正如哈尔滨松北区教育局党委书记、局长王连印所说，新区教育人正在用务?实的行动和骄人的成绩，用高品质的教师队伍带动新区教育的高质量发展，把“办人民满意的教育”落到实处。(刘志华)

责任编辑：陆松江