在全国化学工作者的支持和积极参与下,中国化学会学术年会规模不断扩大,影响力不断提升,已经成为化学及相关领域门类最全、规模最大、层次最高的综合性学术交流平台。
6月15日- 18日,中国化学会第34届学术年会(The 34th CCS Congress)在广东省广州白云国际会议中心举行。
本届年会以“迈向更高水平的化学研究”为主题,其核心是:在我国化学研究已有的基础上,进一步加强原创性、颠覆性的科技创新,努力在关键核心技术攻关上取得突破和进展,在关键领域实现真正的引领,助力我国高水平科技的自立自强,为新质生产力的培育与发展奠定科学基础。
本届年会设立70个学术分会,14个专题论坛,交流论文9371篇。年会期间共安排大会特邀报告3个,分会主题报告258个,分会邀请报告1700个、分会口头报告2291个,快闪报告481个,墙报展示3356个。包括90余位两院院士在内的15000余位化学科技工作者和学生参加会议并进行交流。
开幕式上,中国化学会理事长、年会主席万立骏院士,国际纯粹与应用化学联合会(IUPAC)主席Ehud Keinan教授分别致辞,还颁发了2023年度“中国化学会青年化学奖”等7个奖项。日本理化学研究所研究员侯召民,中国科学院院士、国家纳米科学中心研究员陈春英,中国科学院院士、厦门大学教授郑南峰分别作题为“Pushing Boundaries: Innovations in Organometallic Complexes and Catalysts for Advanced Chemical Transformations” “蛋白冠与纳米药物调控策略”“金属表界面配位化学”的大会特邀报告。
在基础化学教育分会,中国化学会高级会员、浙江临海市回浦中学朱恩老师获邀作了《高中化学“两微”教学的探索》的口头报告。其中,“两微”,指微型化学实验(简称“微型实验”)和微塑料。结合案例,着重介绍了相关实验器材一物多用、绿色微型实验、先微型实验后讲课、微塑料主题实践等方面的新成果。
据了解,2000年以来,浙江临海市回浦中学朱恩老师在低成本实验、微型化学实验、绿色化学教育等方面开展了深入研讨与探索。先后主持完成《中学新课程微型化学实验的研究与实践》(FHB070384)等国家、省级教育教学研究课题12项,19篇论文被中国化学会学术年会录用,21篇论文被国际化学教育大会等学术会议录用,发表的论文中有5篇被中国人民大学报刊复印资料《中学化学教与学》同一专栏全文转载。
此前,在联合国教科文组织(UNESCO)资助下,朱老师还出席了第十三届亚洲化学大会,并在“UNESCO-China科学教育微型实验”学术研讨会作了的专题报告。以朱老师为第一完成人的《中学化学实验改革及其拓展研究》获浙江省人民政府第四届基础教育教学成果壹等奖,朱老师承建的《高中新课程微型化学实验》入选浙江省第一批普通高中推荐选修课程(面向全省推荐使用)并入选浙江省普通高中选修课网络课程第一批开放选修课系统课程目录,主编的《高中化学新课程创意实验》被评为浙江省普通高中第一批精品选修课程,《化学微实验》获第二届“真爱梦想杯”全国校本课程设计大赛特等奖,还荣获中国化学会第27届学术年会优秀论文奖,被授予“国际化学年在中国——全国中学生水质测量体验活动优秀指导教师”称号。在全国、省市青少年科技创新大赛中,以朱老师为第一辅导老师的学生项目中,2项获全国叁等奖、5项获省壹等奖,4位学生入选中国科协、教育部联合举办的全国青少年高校科学营,2位学生获台州市青少年英才奖学生组壹、贰等奖。指导的《台州淡水水体微塑料的调查》在国家学术期刊上发表,为国内第一篇中学生微塑料论文。
从基础教育教学层面来看,“两微”教学的探索有利于构建“资源节约、环境友好”的实验教学新体系,有利于学生在亲历实验中深度学习,严谨求实、善于合作、勇于创新,树立高度的社会责任感、提高实践能力、提升核心素养,有利于促进教师专业发展,进一步促进跨学科项目学习。
责任编辑:柴晶晶
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