华蓥市阳和镇小学常态化教研活动扎实有效开展

为进一步深化课堂教学改革，提升教师专业素养与教学能力，华蓥市阳和小学始终将教学研究作为学校发展的核心驱动力，通过扎实开展以公开课示范课、专题讲座、网络学习为主要形式的常规教研活动，营造了浓厚的教研氛围，有效促进了教育教学质量的稳步提升。

学校将公开课、示范课作为教研活动的常态载体和重要抓手。各教研组学期初即制定详尽的“讲、听、评”课计划，确保每位教师每学期至少承担一节组内或校级公开课。听课后，教研组及时组织集体评课议课，教师们围绕教学目标设定、教学环节设计、学生主体性发挥、教学效果达成等方面进行深入研讨与交流，既肯定优点，也直指问题，提出改进建议。这种“实战+研讨”的模式，切实达到了“一人上课，全员受益”的教研效果，实现了教学智慧的有效传递与共享。

针对教育教学中的共性难点与前沿热点问题，学校举办了专题讲座与研讨活动。讲座主题来源于教学实际需求，如“核心素养导向下的课堂教学设计”“双减政策下的作业优化与管理”“教师、学生心理健康教育案例分析及做法”等。主讲人既有华蓥市心理名师工作室专家李婉婷为教师解压，也有本校经验丰富的优秀教师殷顺友为老师们传经送宝，讲座力求内容充实、案例鲜活，兼具理论高度与实践指导性。讲座后，通常会安排互动环节，鼓励教师结合自身教学实践提问、探讨，将理论学习与实际问题解决紧密结合，有效提升了教师的理论修养与解决实际问题的能力。

在信息化时代背景下，学校高度重视并积极推动网络学习成为教研新常态。一方面，组织教师积极参与国家智慧教育平台、四川省网络教研、钉钉学习等，观看名师优质课例、聆听高端学术报告，及时汲取教育前沿知识。另一方面，鼓励教师利用各类教育资源平台进行自主选学、观摩研讨。

据悉，华蓥市阳和小学目前教师平均年龄超过50岁，在如此年龄结构的情况下，该校通过一系列扎实有效的常规教研活动，依然坚持“课堂实践—专题研讨—网络赋能”三维一体的教研机制，大力鼓励教师多学习、多观摩，以“走出去、请进来”的方式深耕常规教研，丰富活动形式与内涵，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，为学生的全面成长和学校的可持续发展奠定坚实根基。 （华蓥市阳和镇小学  夏开兰  邹莉）

责任编辑：刘玉晨