陈延良调研绥化市教育工作

3月10日至11日，黑龙江省教育厅厅长、党组书记，省委教育工委常务副书记陈延良到绥化市调研教育工作。他强调，要深入学习宣传贯彻党的二十大、二十届二中全会和全国“两会”精神，坚持以人民为中心发展教育，深化教育改革创新，加快解决群众“急难愁盼”教育问题，推进各级各类教育高质量发展，让公平而有质量的教育惠及每个孩子，为扎实推进中国式现代化龙江实践提供有力人才和智力支撑。

陈延良来到绥化学院，与学校班子成员就学校规划建设、人才培养、招生就业、校企合作等进行交流，肯定了学院在服务地方经济社会发展方面具有的学科、专业和人才优势，并勉励学校进一步健全以应用型人才为主的培养体系，强化内涵发展、特色发展、协同发展、转型发展，推动形成校地融合互动、共赢发展的良好局面，引领学校事业高质量发展。

在绥化市第十中学校、市机关幼儿园、新华乡小学校、长江小学校、第七中学校，陈延良走近教职员工，走进学生课堂，与学校负责人和一线教师深入沟通，详细了解学校疫情防控、安全稳定、教育教学、教师队伍建设、课后服务等工作。他指出，要深入落实立德树人根本任务，关心关注学生、教师、校长三个群体，遵循学生成长规律和教育规律，大力发展素质教育，更加重视儿童青少年的体育、美育、劳动教育、心理健康教育，不断提升学生体质健康水平，促进课后服务扩面提质，推动学校家庭社会形成协同育人共同体，着力打造文明校园、健康校园、书香校园、平安校园，用心呵护青少年学生身心健康，促进学生德智体美劳全面发展。他强调，要加强对教师的关心爱护和权益维护，在教师培养培训、教学研究、评先评优等方面强化措施，切实保障教师待遇，全面提升教师素质，加大典型选树宣传，把尊师重教落到实处，让广大教师安心从教、热心从教、廉洁从教。

陈延良专程来到绥化市职业技术教育中心，察看学生教学实训情况，调研深化现代职业教育体系建设改革工作。他强调，要巩固职业教育类型特色，提升职业学校关键办学能力，推动课堂教学与实践教学相互嵌入、有机衔接，推进职普协调发展、相互融通，深化产教融合、校企合作，拓宽职业教育成才通道，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，培养更多“双师型”教师和实用型技能人才。

调研期间，陈延良主持召开座谈会，与教育局机关干部、部分学校负责同志座谈交流，听取意见建议。陈延良指出，要坚持问题导向，进一步补齐发展短板、完善育人体系、提高育人质量、提升治理水平，加快推进基础教育高质量发展。一是构建齐抓共管的组织领导体系，进一步健全党对教育工作领导的体制机制，完善发挥中小学学校党组织领导作用的组织体系、制度体系和工作机制，保证党的教育方针不折不扣贯彻落实到位。二是构建优质均衡的教育服务体系，坚持教育优先发展，优化区域教育资源配置，加大公办幼儿园建设力度，推进城乡教育一体化，巩固提升控辍保学长效机制。三是构建“五育并举”的全面育人体系，坚持因材施教、有教无类，着力推进育人方式改革，优化考试招生“指挥棒”，强化教学教研管理，切实提升教学质量。四是构建素质导向的教育评价体系，完善分层、分类、分级的多元化教育评价体系，多措并举提升“双减”工作质效，为师生可持续、个性化发展增值赋能。五是构建技术赋能的数字支撑体系，推动数字教育资源开放和共享，以信息化带动教育普惠均衡发展。六是构建安全稳定的校园防护体系，进一步优化“乙类乙管”防控措施，提升季节性传染病防治水平，规范做好校车、消防等校园安全各项关键工作，坚决筑牢教育系统安全稳定防线。

绥化市领导张宝伟、张军勇、付秀芳等参加有关活动。绥化学院党委书记刘峰、校长李翠霞，以及绥化市教育局有关负责同志等陪同调研。(刘志华)

责任编辑：陆松江