在多元文化教育的理念下,青少年需要从中华民族的优秀传统文化中汲取养分,增强民族自豪感,树立民族自信心。5000年悠悠华夏,存在着太多令人向往的文化。随着时代的飞速发展,古典文化应该使用多种方式走进校园。
中国元素的运用遵循中国人的价值观,准确承载着中国文化精神。近日,太航学校举行了“服装里的中国元素”系列活动。活动以精彩的服装秀拉开帷幕,展示了秦、汉、唐、宋、元、明、清、旗袍、长衫、武术太极服等各类中国传统服饰60余套。
随后同学们通过视频、图片、文字等形式了解了从服装的角度去关心人,传达情怀,思考传统与现代的传承与融合。从古代传统服装到近现代的西服盛行,中国服装的演变体现着社会的变迁。如今的工业化冲击着传统制衣,传统文化与现代文明的碰撞,创造出“新时尚”,启发人们对民族性、生活方式和价值观的重新审视。服饰变化中的新旧更替展示了中华传统文化多彩的内容,也让同学们了解到中华民族传统服饰文化的丰富内涵。
常见的学习关键点
服饰渗透着很多人文和生活知识,此次活动促进了学生本土知识和智慧的获取。促进了学生审美能力的提高;培养了学生的民族情感和良好个性。同时,该活动促进了学生智力和非智力因素的发展,“服装里的中国元素”这一活动对学生的智力因素如观察力、想象力、记忆力、思维力和注意力等产生了积极影响。服装的演变,科技成果等激励了学生,是进行爱国主义教育的极好素材。教师在教学过程中,生动形象地讲述相关历史人物的人生经历和坚韧不拔的精神等,以此教育学生,达到以史为鉴、培养学生非智力因素的目的。
(供稿:太航学校)
责任编辑:柴晶晶
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